一日活动皆课程是陶行知。
教育家陶行知“一日生活皆课程”的理念,全面做好保教工作,从幼儿的身心角度出发,研究并做好幼儿的一日生活,并在幼儿的一日生活中赋予教育意义,真正做到保中有教,教中有保。通过“一日生活皆课程”的实践与探索。
培养了幼儿良好的习惯,提高了教师的保教能力,关注到孩子的身心发展,幼儿园的保教质量有了质的飞跃。
陶行知的贡献:
陶行知先生毕生致力于教育事业,对我国教育的现代化做出了开创性的贡献。他不仅创立了完整的教育理论体系,而且进行了大量教育实践。细考陶行知的教育思想,创新犹如一根金线,贯串于陶行知教育思想的各个部分。
创新在这里指革除不适应时代发展需要的“旧”,创立与社会、历史进步相符的“新”。创新还具有打破偶像,破除迷信,挣脱教条的束缚,从僵化习惯性思维中走出来的含义。