10以内口算提高诀窍如下：
1.视觉计数法
视觉计数法是幼儿学习心算的入门方法，主要是通过视觉辨认来计算，例如：在纸上列出题目3+2=，幼儿可以通过手指或者图形轻易地将3和2连接起来得到答案5。
2.口诀记忆法
口诀记忆法是让幼儿通过记忆简单的口诀来计算数学问题，例如：“4加3，答案7；4减3，答案1”。这种方法不仅能提高幼儿的口算速度，还能吸引他们的注意力，激发其对数学的兴趣。
3.异项同加法
异项同加法是指在同一组数中将除最后一个数外其他数相加，再加上最后一个数即可得到结果，如6+8=6+6+2=14。这种方法能够帮助幼儿更好地理解加减法的本质，提升其计算能力。
4.数字关系法
数字关系法是让幼儿通过数字的大小关系来计算，例如：计算3+7时，可以让幼儿知道3比7小4，然后再用4加7得到答案11，这种方法能够提高幼儿对数字的理解和判断能力。
5.密码法
密码法是以兴趣为基础，将数字转化为有趣的图形或符号来进行计算。例如，把数字1画成一捆红玫瑰花、数字2画成一只黄色小鸭子等，让幼儿通过识别这种图形或符号来完成心算。
以上是基于幼儿认知和兴趣的常见心算方法，老师和家长在教授这些方法的同时，还需要搭配具体的实例进行引导和演示，并注重培养幼儿对数学的兴趣和自信心。除了以上的常见幼儿心算方法，还可以通过游戏和实践等方式来帮助幼儿提高心算能力。
以下是一些具体建议：
1.游戏形式的练习
可以利用一些有趣的游戏，如猜数字、数轮盘等来进行练习。这样不仅能够增加幼儿的兴趣，还能够强化其计算能力。
2.日常生活中的实践
可以在日常生活中运用数学来帮助幼儿进行实践性的练习，如购物结账、量杯、掌握时间等。这样能够帮助幼儿将抽象的数学理论与具体实践相结合，更加深入地理解数学的应用和意义。
3.建立计算意识
需要让幼儿意识到，数学是一个需要持续练习和探索的过程，不能仅靠记忆口诀等方式解决全部问题。建议让幼儿尝试自己思考和计算，老师和家长也要及时给予鼓励和指导。
总之，幼儿心算能力的提高需要从认知、兴趣和实践等多个方面进行引导和培养。只有在掌握了基本的计算方法和技巧的同时，还要鼓励幼儿进行自主思考和实践性的练习，才能更好地提升幼儿的数学素养和心算能力。