青春期是人类面临的永恒话题，许多孩子在进入青春期之后，都会变得很焦虑、困惑、敏感。在孩子的成长过程中，如果父母把孩子当成大人一样尊重，善于倾听孩子，给予孩子足够的爱与自由，用温和而坚定的方式对待孩子，孩子到了青春期就不会很叛逆。面对青春叛逆期的儿子，不妨你这样来做。
如何处理青春期的亲子关系，是不少家长头疼的问题。一般来说，孩子进入青春期，大多会展现出各种叛逆情绪，做出一些叛逆的事情。很多父母会责怪孩子，但其实，家长不要总是找孩子的问题，也要反省、检讨自己。青春期的孩子是敏感而脆弱的，这个时候，家长应该如何应该，一些建议，送给家长们。1、做好亲子关系，平等沟通，话题不要只局限与学习和作业，多鼓励、少责骂。2、尽量多让孩子讲话，你做孩子的倾听者，不要武断地代替孩子做决定，多教方法，不要直接给结果。3、注意孩子交友情况，关注他们使用手机和电脑的频率。4、朋友聚会，喝酒k歌，尽量不要孩子在场。5、不要在孩子面前抱怨生活，抱怨工作，说人是非。6、不要在孩子面前长时间地玩手机，玩电脑，打游戏，打麻将。7、关注孩子的成绩，但不能只看分数，而是要看变化和提升。多给孩子加以鼓励。希望这些建议能给家长带来帮助。
孩子长大了,就不能像管理和教育小孩那样去对待他们,如果父母总是老一套,老调重弹或频繁的提出某种要求,那么在教育子女上可能会出现三种情况：一是引起冲突：父母的过分照顾或反复说教,命令,斥责使孩子感到是对他的不尊重,不信任,因而表现出对立情绪和抗拒行为.孩子的反抗又引起父母的愤怒和不满,从而进一步去斥责孩子,而斥责越烈反抗就越烈,这样循环下去影响父母与孩子的感情,造成关系紧张.二是对家长敬而远之,有的父母给孩子压力太大,孩子无法反抗,就采取你说你的,我干我的,敬而远之的方法,或另找知心朋友.使父母与孩子感情交流很差.三是屈从于父母的压力,唯唯诺诺,唯命是从,压抑了孩子独立性的发挥,孩子可能成为庸才,没有发展前途.
所以父母要随着孩子独立意向的增长变化改善自己的管理和教育方式：
第一、给孩子平等的发言权：
a、耐心倾听孩子的想法,观点,不管这个想法和观点在你看来多么的可笑和不现实,都一定要很耐心和很认真听完,一定要尊重孩子的人格.
b、不要随意指责和草率的对孩子的观点给以否认和评论
c、要对孩子的想法和观点做一个积极反应,让孩子充分的表达完自己的想法,做出积极的姿态：“你这个想法不错,要是再加一点或改变一点就更完善.”家长积极反应可以让孩子心情愉快,充满成就感.
第二、批评孩子时切莫伤害孩子自尊心：
a、分清场合和措辞：切莫当着孩子在孩子的朋友老师面前言辞激烈的批评孩子,批评措辞要适当,切忌“你简直不可救药”“你怎么不如某某学习好,你怎么什么都不如某某呢?”等伤害孩子自尊心的话语.
b、对事不对人,批评孩子时不要用你怎么从来……你怎么总是……等言语,要针对这件事,就事论事,不要翻旧帐.
c、适当冷处理：当孩子情绪反应强烈,言语激烈冲动的时候,家长干脆采取不理睬的态度,等孩子冷静思考,平息冲动后再作批评.
第三、让孩子学会将心比心：家长干涉过问孩子的行为,应当直截了当的说出自己的担心和忧虑,“如：妈妈能理解你,但你这样,妈妈真的很担心.相信你能理解妈妈的心情,会自己处理好这些事情.”让孩子知道家长的爱心,先询问原因,并说明自己心里着急,担心,希望孩子站在家长角度,体会家长的爱心和不易.
第四、进行性生理教育：进入青春期后,少年的性机能开始发育成熟,但他们性心理发展尚不能与之相适应.有些孩子不习惯身体急速的发展和特征的急剧变化,害羞,腼腆,有的觉得自己发育的早或晚,和别人不一样,产生忧虑,苦闷或自卑,孤独等.所以父母最恰当的时间是在孩子出现第二性征的时候给孩子进行性生理教育,一般妈妈对女孩讲,爸爸对男孩讲为好.学校教育可能会涉及,但家长更应该配合学校教育,针对自己孩子的实际情况,考虑一定的方法,有选择性的针对性教育.本回答被网友采纳
面对“青春期叛逆”，家长在和孩子相处中，也有“六项注意”。
1、多关心子女在学校的情形，但不要让孩子有“家长和老师串通一气”的感觉。
2、孩子进入青春叛逆期后，家长要注意对他们下放各种权利，以帮助孩子从不谙世事向成熟过渡。3、避免“你应该”、“你必须”、“你懂什么”诸如此类的“口头禅”。
4、尊重孩子的隐私权，如果孩子实在不愿同您交流，不必过于强迫，尊重孩子的同时也为自己赢得了尊重。
5、在与孩子接触时，尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对您的抗拒心理。
6、不要和孩子交流时总以学习成绩为话题，这样只会让孩子有心理压力怀疑您。