小学生数学的核心素养是什么？怎么培养

Question

如题所述

Answer 1

不良习惯。主要有对答案，卷面书写不工整，格式不规范，不相信自己的结论，缺乏对问题解决的信心和决心，遇到问题不能独立思考，养成一种依赖于老师解说的心理，做作业不讲究效率，心思不集中，学习效率不高。接下来映入眼帘的是一幅祥和图——《宽窄巷子》。“宽窄巷子”可是成都市三大历史文化保护区之一呢。巷子里的村民看起来非常的快乐：小孩子在专心致志地抽着陀螺；卖糖人的老人正在制作各种造型的糖人；还有人在剪头发，看着他躺在椅子上惬意的样子，真让我们忍俊不禁；一群老人聚在一起品茶，聊天；瞧，旁边的小姑娘毽子踢得多棒，幸福洋溢在她的笑脸上。
我们随着人流继续缓缓往前走着，女儿搀扶着父亲；爸爸把儿子高高架在脖子上；年轻的姑娘、小伙手挽着手；小孩子穿着新衣在人群中穿梭，后面不时传来妈妈焦急的呼唤声。在一片和谐的欢声笑语中我们看完了这次灯展，收获真不小！