孩子做家务要不要奖励零花钱，哪几种情况给钱是害他，影响价值观?

Question

如题所述

Answer 1

孩子做家务要不要奖励零花钱，哪几种情况给钱是害他，影响价值观?

孩子做家务活“1奖2不奖”

父母必须正确引导儿女参加家务劳动，还可以适度奖励，仅仅孩子看待问题和看待事情的视角与成年人不一样，假如一味采用金钱上的方法，在所难免产生不良影响。这两种情况必须奖励，然而有一种情况能够没给奖励，恰当的激励方法让孩子受用一生。

做家务活“二不奖”

1、塑造孩子自控能力的家务劳动，不可以奖励

宝宝并没有民事行为能力，统统取决于父母，随着年龄的增长2岁左右儿童已具备简单民事行为能力，因为对周边事情存在求知欲，他们更愿意动，此刻锻练他做了一些简单的劳动。例如,把自己换下来的脏衣服放到指定位置，玩过的游戏小玩具自身整理回位，梳理她的衣服、叠被这些。

这种家务劳动是锻练孩子的自控能力，也是从小在训练良好的习惯。使他把握日常生活专业技能，也培养责任感，为进到幼稚园奠定基础，这种家务劳动就不该给与奖励。

2、为家人分摊应该有的劳动，不可以奖励

如今许多家庭都溺宠孩子，使得他们养成衣来伸手饭来张口的好习惯，父母什么事情都替他做了，长此以往孩子觉得一切都理所当然，一旦有一天她们进到校园内应当单独的时候就会不适合。日常日常生活,能让孩子们参加家务劳动，例如饭前放置餐具，整理桌椅板凳，简单清理这些。

家中共通的主题活动必须每一个成员参加，让孩子有家庭担当意识，学会照顾自己和关心别人，这种家务劳动不可以奖励。

做家务活“一奖”:

帮家庭主要成员的家务劳动孩子协助家庭主要成员的劳动能够给与奖励，例如帮助妈妈美食花草植物绿色植物，帮爸爸擦车时等一些对孩子年纪而言有一定难度的劳动，孩子认真完成，而且达到一定的规范，可以稍微奖励。当孩子取得自身努力和付出换回去的零花钱的时候会特别开心，还会体会劳动所得的的价值，这种鼓励应该是孩子水平的肯定让他很有成就感，提高自信。

Answer 2

孩子做家务不建议给零花钱，如果孩子做家务奖励零花钱，长时间下来，孩子会认为理所当然，一旦停止这种奖励，他心里会感到不平衡。

Answer 3

如果是属于孩子职责范围不能给钱，如果是家庭职责范围内的也不可以给钱，超出孩子的职责范围以外的是可以适当奖励的。

Answer 4

孩子写完作业给孩子钱，孩子做了一些家务给孩子钱，如果有这些情况的话，说明是在害孩子。