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三年级课文胡萝卜先生的长胡子用像皮泥制作手工怎么作
如题所述
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推荐答案 2023-12-02
1、选择一种颜色的橡皮泥,将其搓成细长条,作为胡子的主体部分。
2、选择另一种颜色的橡皮泥,将其搓成细长条,然后将其弯曲成“U”形,作为胡子的分支部分。
3、将胡子分支部分粘贴在胡子的主体部分上,使其呈现出一个胡萝卜的形状。
4、使用模具在胡萝卜上压出眼睛和嘴巴的形状。
5、在胡萝卜上使用黑色笔绘制出眼睛和嘴巴的细节。
6、使用剪刀或刀片将胡萝卜的长胡子剪切成所需的长度即可。
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胡萝卜先生的长胡子
还可以干什么提纲是什么
答:
胡萝卜先生的长胡子还可以做风筝线给小女孩,送给了小鸟妈妈当晾衣绳,给乌龟爷爷当吊桶的绳子
。提纲是让学生充分感受人间真情,当别人需要帮助时给以无私的协助。
编
胡萝卜先生的长胡子
写作文
答:
这根
胡子长
在下巴的右边,胡萝卜先生吃果酱面包的时候,胡子沾到了甜甜的果酱。对一根胡子来说,果酱是多么好的营养啊! 于是胡萝卜先生一步一步走的时候,这根胡子就在一点一点地变长。 只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路,就可以知道
胡萝卜先生的
这根胡子已经长了多长了。 胡萝卜先生还在继续走,
长胡子
被风吹到了...
三年级
上,语文,
胡萝卜先生的长胡子
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胡萝卜先生的长胡子
教案
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Step2:
制作胡萝卜先生的长胡子
1.老师示范用毛线和剪刀制作胡萝卜先生的长胡子,让幼儿观察和模仿。2.幼儿用各种颜色的毛线制作胡萝卜的须毛、胡须等。老师可提供胡萝卜的模型供幼儿参考。3.幼儿用胶水将须毛、胡须等粘贴到胡萝卜模型上,制作出一只可爱的胡萝卜先生。4.幼儿可以在胡萝卜先生的模型上...
小男孩用
胡萝卜先生的长胡子做
了什么
答:
3.自我保养的方法和技巧 这本书还可以引导孩子们了解自我保养的方法和技巧。
胡萝卜先生
尝试了各种方式来打理自己
的胡子
,这可以启发孩子们去寻找适合自己的个人形象保养方法,例如刷牙、洗脸、梳头等。同时,书中小鸟帮助胡萝卜先生解决了问题,也传达了互助和友善的价值观。4.亲子阅读的重要性 胡萝卜先生...
胡萝卜先生用
自己
的长胡子做
了什么事
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胡萝卜先生的长胡子用
作文
怎么
写
答:
胡萝卜先生的长胡子用
作文的范文写法如下:有一天,胡萝卜先生在路上买了一个饼吃,果酱粘到了他的长胡子,他走多远,他的胡子就有多长。正好鸟太太正在找绳子晾小鸟的衣服,刚好胡萝卜的长胡子在风中飘动,鸟太太就一直拉着他的长胡子,拉呀拉呀,一直拉了几公里,她拉的胡子也越来越紧了。然后...
胡萝卜先生的长胡子
作文
答:
就这样,
胡萝卜先生的长胡子
又帮助了一个人。 胡萝卜先生回到家,胡子已经没有了。不过,胡萝卜先生很高兴,因为他帮助了许许多多人。 胡萝卜先生的长胡子作文2 胡罗卜先生最烦恼的事情就是他的胡子,有时候走在大街上,要不踩到自己的头发,让自己摔个狗啃泥;要不让别人摔倒,别人就大发雷霆,把胡罗卜先生大骂一顿。
胡萝卜先生的胡子
刚好在风里飘动着后面还会发生
怎样
的故事发挥你的想象...
答:
这是胡萝卜能长期贮存的很好的证明。
胡萝卜的
食用方法也是多种多样的。可以生吃,也可以熟食,糖渍、盐,晒干,做罐头,无不相宜。不过胡萝卜素能被人体吸收多少,跟食用方法很有关系。一般说来,煮熟吃比生吃好,跟多脂肪的食物一起烹调,尤其容易被吸收。
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