怎么样能够更好的让班主任同意自己转班？

Question

如题所述

Answer 1

想换班级可以考虑以下理由：

1、更加适应隔壁班老师讲课方式。
也许你想转班的那个班级的老师也是你的教课老师，你就可以根据这个理由来进行转班，而且班主任听见你这样说的话也没有什么理由能够拒绝了，如果班主任不同意就会得罪另-个老师，虽然你这样说会得罪原来班老师，但是也能够成功转班。
2、比较喜欢另一个班的学习氛围。
或许你是这个班的优等生，但是班级的学习氛围并非如你想象中的那般满意，所以想要找一个学习氛围比较好的班级，关于学习这种事，很多的老师都是没有办法拒绝的，所以也可以用来作为-一个转班的理由。
3、单纯的想要换个环境来促进自己进步。
有时候，不是理由的理由才是最好的理由，不需要找什么很好的理由，直接跟自己的班主任说自己想转班想换个环境来提升自己，一般情况下班主任不会拒绝你这个请求的，毕竟这些都是自愿。

班级活动与学生学习成绩的关系：

班级活动的开展正是培养学生品德和挖掘学生潜能的教育活动，作为老师，要做到德、智、体、美等并重，既要注重学生学习成绩的提高，又要注重学生自身能力的发展。对于“应试教育”和“片面追求升学率”的影响，班级活动开展没有得到充分重视。一些家长和学校领导、教师都认为活动与学习必将陷入非此即彼的矛盾中。
这是这些家长和学校领导、教师对教育的认识不足。教育的本质就是要让受教育者接受全方位的学习，而“应试教育”和“片面追求升学率”都是片面的。国家又提出了实施“素质教育”，目的就是使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。
班级活动与学生的学习成绩，不是非此即彼，而是相辅相成的。班级活动的开展有利于学生综合素质的提高，是教师实施素质教育的重要途径之一。