搭石小练笔怎么写如下：
《搭石》作者通过对家乡环境的介绍，说明了搭石在当地的作用，借助乡亲们相互帮忙，与人为善的细节描写，体现了当地的淳朴民风。
课文第三自然段描写的一行人走搭石的画面多么协调有序！
生活中还有很多让人觉得协调有序的画面。请你选取一个画面，仿照这段话，从声音和动作等方面展开写一写。
仿写一：
每当过红绿灯的时候，大家的动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去。咚咚的声音,像一首优美的歌,给人画一般的美感。
仿写二：
每当早上同学们读书的时候，声音是那么协调有序。一个字，一句话从同学们口中跑出，那郑重的眼神，那紧紧握书的双手，都是那么整齐划一。一个个认真的同学，一本本干净整洁的书，构成了班级的一道风景线。
仿写三：
每当上下学同学们过马路的时候,绿灯亮起,所有人都快速地走向马路对面；黄灯亮起,同学们停下了步伐；红灯亮起，同学们静静地等待着，整个世界都仿佛按下了静止键,除了汽车行驶发出的声音......
仿写一：
每当过红绿灯的时候，大家的动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去。咚咚的声音,像一首优美的歌,给人画一般的美感。
仿写二：
每当早上同学们读书的时候，声音是那么协调有序。一个字，一句话从同学们口中跑出，那郑重的眼神，那紧紧握书的双手，都是那么整齐划一。一个个认真的同学，一本本干净整洁的书，构成了班级的一道风景线。
仿写三：
每当上下学同学们过马路的时候,绿灯亮起,所有人都快速地走向马路对面；黄灯亮起,同学们停下了步伐；红灯亮起，同学们静静地等待着，整个世界都仿佛按下了静止键,除了汽车行驶发出的声音......
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