搭石小练笔怎么写如下:
《搭石》作者通过对家乡环境的介绍,说明了搭石在当地的作用,借助乡亲们相互帮忙,与人为善的细节描写,体现了当地的淳朴民风。
课文第三自然段描写的一行人走搭石的画面多么协调有序!
生活中还有很多让人觉得协调有序的画面。请你选取一个画面,仿照这段话,从声音和动作等方面展开写一写。
仿写一:
每当过红绿灯的时候,大家的动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去。咚咚的声音,像一首优美的歌,给人画一般的美感。
仿写二:
每当早上同学们读书的时候,声音是那么协调有序。一个字,一句话从同学们口中跑出,那郑重的眼神,那紧紧握书的双手,都是那么整齐划一。一个个认真的同学,一本本干净整洁的书,构成了班级的一道风景线。
仿写三:
每当上下学同学们过马路的时候,绿灯亮起,所有人都快速地走向马路对面;黄灯亮起,同学们停下了步伐;红灯亮起,同学们静静地等待着,整个世界都仿佛按下了静止键,除了汽车行驶发出的声音......
仿写一:
每当过红绿灯的时候,大家的动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去。咚咚的声音,像一首优美的歌,给人画一般的美感。
仿写二:
每当早上同学们读书的时候,声音是那么协调有序。一个字,一句话从同学们口中跑出,那郑重的眼神,那紧紧握书的双手,都是那么整齐划一。一个个认真的同学,一本本干净整洁的书,构成了班级的一道风景线。
仿写三:
每当上下学同学们过马路的时候,绿灯亮起,所有人都快速地走向马路对面;黄灯亮起,同学们停下了步伐;红灯亮起,同学们静静地等待着,整个世界都仿佛按下了静止键,除了汽车行驶发出的声音......