五年级上册数学第二单元思维导图画法如下：
1、确定中心主题：首先，需要确定本单元的中心主题，即位置与方向。这个主题应该是思维导图的核心，所有其他内容都应该围绕它展开。
2、列出主要知识点：接下来，需要列出本单元的主要知识点。这些知识点应该包括：用数对表示位置、根据方向和距离确定物体的位置、描述简单的路线图、绘制简单的平面示意图等。这些知识点应该是思维导图的第二级分支。
3、细化知识点：对于每个主要知识点，需要进一步细化，列出相关的概念、公式、例题等内容。这些内容应该是思维导图的第三级分支。例如，对于用数对表示位置这个知识点，可以列出数对的概念、数对的表示方法、数对的应用等内容。
4、添加关联线：在思维导图中，可以使用关联线将相关知识点连接起来，以便更好地理解和记忆。例如，可以将用数对表示位置和根据方向和距离确定物体的位置这两个知识点用关联线连接起来，因为它们都是关于位置的表示方法。
数学思维导图画法技巧：
1、确定中心主题：首先，需要确定思维导图的中心主题，即所要表达的核心概念或问题。中心主题应该是思维导图的核心，所有其他内容都应该围绕它展开。例如，如果要绘制一个关于分数的思维导图，那么中心主题就应该是分数。
2、分级展开：在确定了中心主题之后，需要将其分解成若干个子主题或概念，这些子主题或概念应该是中心主题的下一级分支。然后，再将这些子主题或概念分解成更具体的下一级分支，以此类推，直到所有相关的内容都被涵盖。这样可以确保思维导图的层次清晰，易于理解和记忆。
3、使用图形和符号：在绘制思维导图时，可以使用各种图形和符号来表示不同的概念或关系。例如，可以使用圆形表示概念，使用箭头表示关系，使用括号表示分组等。这样可以增强思维导图的视觉效果和吸引力，使其更加生动和易于理解。
4、保持简洁明了：在绘制思维导图时，需要注意保持简洁明了，避免过于复杂或冗余的内容。每个分支的内容应该尽可能地精简，只包含最重要的信息。这样可以提高思维导图的可读性和易用性，使其更加实用和有效。