原文
司马光，宋哲宗时宰相，尝主编《资治通鉴》，为一时之名臣。其幼时患记忆不若人，众兄弟既成诵而游息矣，独闭门不出，俟能讽诵乃已。
自言：“用力多者收功远，乃终身不忘也。”及长，遍览古籍，博闻强志，曰：“书不可不成诵。或马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。”
译文
司马光，（他）是宋哲宗时期的宰相，曾经掌管编写《资治通鉴》，是当时的有名的功臣。他小时候，担心记忆能力比不上别人，其他兄弟已经会背诵并玩耍休息去了，他却独自关门不出，等到能够背诵才停止。
（司马光）自己说：“（因为）读书时下的力气多，收获就长远，才能终身不忘。”等到（司马光）长大了，他读遍了古代书籍，见多识广，记忆牢固。他说：“读书不可以不背诵，有时骑马走路，有时半夜睡不着觉，吟咏读过的文章，思考它的意思，收获就多了。”
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相关文化常识
话说“司马光” 司马光是北宋著名的政治家与史学家。他花了近20年的时间主编了编年史《资治通鉴》，这是一部对后代极有影响的书。他在政治上反对王安石的变法，与王安石在宋神宗面前辩论，认为祖宗之法不可变。神宗死后，申太后听政，他被任为宰相，于是废除新法。
司马光在政治上是一个保守守旧的势力 与王安石的新法水火不容。
司马光从小喜欢读历史，年长后觉得浩如烟海的历史书任何人都难以读完，尤其是皇帝和大臣，因此他召集一批人，删繁就简，把古今历史按年重新整理编写，前后花了十多年，成书共计一千多卷，取名《资治通鉴》。
所谓“资治”，即有利于治理国家，“通鉴”是指从古到今可借鉴的历史经验或教训。
参考资料来源：百度百科-司马光勤学
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第1个回答 推荐于2017-10-11
原文
司马光，宋哲宗时宰相，尝①主编《资治通鉴》，为②一时之名臣。其幼时患记忆不若③人，众兄弟既④成诵而游息矣，独闭门不出，俟⑤能讽诵乃已⑥。自言：“用力多者收功远，乃终身不忘也。”及⑦长，遍览古籍，博闻强志，曰：“书不可不成诵。或⑧马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。”
译文
司马光是宋哲宗时期的宰相，曾经主编《资治通鉴》，担任当时的名臣。他小时候，担心自己记忆能力不如别人，其他人已经会背诵了，玩耍休息去了，他却独自苦读，等到能够熟练地背诵才停止。他自己说：“(由于）读书时下的力气多，收获就长远，我所精读和背诵过的书，就能终身不忘。”等到他长大了，读遍了古籍，见多识广，记忆牢固。他说：“读书不能不背诵，有时骑马走路，有时半夜睡不着觉，吟咏读过的文章，思考它的意思，收获就多了。”本回答被提问者采纳
司马光，宋哲宗时宰相，尝①主编《资治通鉴》，为②一时之名臣。其幼时患记忆不若③人，众兄弟既④成诵而游息矣，独闭门不出，俟⑤能讽诵乃已⑥。自言：“用力多者收功远，乃终身不忘也。”及⑦长，遍览古籍，博闻强志，曰：“书不可不成诵。或⑧马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。”
译文
司马光是宋哲宗时期的宰相，曾经主编《资治通鉴》，担任当时的名臣。他小时候，担心自己记忆能力不如别人，其他人已经会背诵了，玩耍休息去了，他却独自苦读，等到能够熟练地背诵才停止。他自己说：“(由于）读书时下的力气多，收获就长远，我所精读和背诵过的书，就能终身不忘。”等到他长大了，读遍了古籍，见多识广，记忆牢固。他说：“读书不能不背诵，有时骑马走路，有时半夜睡不着觉，吟咏读过的文章，思考它的意思，收获就多了。”本回答被提问者采纳
第2个回答 2019-06-26
。”
第3个回答 2018-06-29
原文
司马光，宋哲宗时宰相，尝主编《资治通鉴》，为一时之名臣。其幼时患记忆不若人，众兄弟既成诵而游息矣，独闭门不出，俟能讽诵乃已。自言：“用力多者收功远，乃终身不忘也。”及长，遍览古籍，博闻强志，曰：“书不可不成诵。或马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。”[1]
译文
司马光，（他）是宋哲宗时期的宰相，曾经掌管编写《资治通鉴》，是当时的有名的功臣。他小时候，担心记忆能力比不上别人，其他兄弟已经会背诵并玩耍休息去了，他却独自关门不出，等到能够背诵才停止。（司马光）自己说：“（因为）读书时下的力气多，收获就长远，才能终身不忘。”等到（司马光）长大了，他读遍了古代书籍，见多识广，记忆牢固。他说：“读书不可以不背诵，有时骑马走路，有时半夜睡不着觉，吟咏读过的文章，思考它的意思，收获就多了。”
注释
①.尝：曾经。
②.为：是。
③.患：担心。
④.不若：不如，比不上；若，比得上，如。
⑤.既：已经。
⑥.息：休息。
⑦.俟：等到。
⑧.讽诵：背诵。
⑨.乃已：才停止。
⑩.自言：自己说。
⑪.及长：等到年龄大了。及：等，等到。
⑫.博闻强志：形容见闻广博，知识丰富，记忆力强。强志：记得牢。志：记，记住。（成语出自《史记·屈原传》）
⑬.或：有时。
⑭.中夜：半夜。
⑮.寝：睡觉。
⑯.其：代词，相当于它。
启示
我们应该学习司马光勤能补拙，多吟诵，多思考的学习特点。只要功夫深铁杵磨成针！
揭示了一个人是否成才不是先天的聪慧，而是后天的努力。
司马光，宋哲宗时宰相，尝主编《资治通鉴》，为一时之名臣。其幼时患记忆不若人，众兄弟既成诵而游息矣，独闭门不出，俟能讽诵乃已。自言：“用力多者收功远，乃终身不忘也。”及长，遍览古籍，博闻强志，曰：“书不可不成诵。或马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。”[1]
译文
司马光，（他）是宋哲宗时期的宰相，曾经掌管编写《资治通鉴》，是当时的有名的功臣。他小时候，担心记忆能力比不上别人，其他兄弟已经会背诵并玩耍休息去了，他却独自关门不出，等到能够背诵才停止。（司马光）自己说：“（因为）读书时下的力气多，收获就长远，才能终身不忘。”等到（司马光）长大了，他读遍了古代书籍，见多识广，记忆牢固。他说：“读书不可以不背诵，有时骑马走路，有时半夜睡不着觉，吟咏读过的文章，思考它的意思，收获就多了。”
注释
①.尝：曾经。
②.为：是。
③.患：担心。
④.不若：不如，比不上；若，比得上，如。
⑤.既：已经。
⑥.息：休息。
⑦.俟：等到。
⑧.讽诵：背诵。
⑨.乃已：才停止。
⑩.自言：自己说。
⑪.及长：等到年龄大了。及：等，等到。
⑫.博闻强志：形容见闻广博，知识丰富，记忆力强。强志：记得牢。志：记，记住。（成语出自《史记·屈原传》）
⑬.或：有时。
⑭.中夜：半夜。
⑮.寝：睡觉。
⑯.其：代词，相当于它。
启示
我们应该学习司马光勤能补拙，多吟诵，多思考的学习特点。只要功夫深铁杵磨成针！
揭示了一个人是否成才不是先天的聪慧，而是后天的努力。
第4个回答 2018-06-08
司马光，宋哲宗时宰相，尝①主编《资治通鉴》，为②一时之名臣。其幼时患记忆不若③人，众兄弟既④成诵而游息矣，独闭门不出，俟⑤能讽诵乃已⑥。自言：“用力多者收功远，乃终身不忘也。”及⑦长，遍览古籍，博闻强志，曰：“书不可不成诵。或⑧马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。”
译文
司马光是宋哲宗时期的宰相，曾经主编《资治通鉴》，担任当时的名臣。他小时候，担心自己记忆能力不如别人，其他人已经会背诵了，玩耍休息去了，他却独自苦读，等到能够熟练地背诵才停止。他自己说：“(由于）读书时下的力气多，收获就长远，我所精读和背诵过的书，就能终身不忘。”等到他长大了，读遍了古籍，见多识广，记忆牢固。他说：“读书不能不背诵，有时骑马走路，有时半夜睡不着觉，吟咏读过的文章，思考它的意思，收获就多了。”
译文
司马光是宋哲宗时期的宰相，曾经主编《资治通鉴》，担任当时的名臣。他小时候，担心自己记忆能力不如别人，其他人已经会背诵了，玩耍休息去了，他却独自苦读，等到能够熟练地背诵才停止。他自己说：“(由于）读书时下的力气多，收获就长远，我所精读和背诵过的书，就能终身不忘。”等到他长大了，读遍了古籍，见多识广，记忆牢固。他说：“读书不能不背诵，有时骑马走路，有时半夜睡不着觉，吟咏读过的文章，思考它的意思，收获就多了。”
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