大体分为专门的语言教育活动和渗透性的语言教育活动两类。
1、专门的语言教育活动包括谈话活动、讲述活动、听说游戏、文学活动和早期阅读这五种基本的形式。
2、渗透的语言教育活动包括日常生活中的语言交往，自由游戏中的语言交往，其他领域活动的语言交往，还有随机渗透的日常生活环节中的语言交往。
扩展资料：
幼儿园语言教育的内容不仅包括教师组织的有目的、有计划的活动，还包括幼儿入园时的问候、晨间的交谈、出园时的告别等各个环节。
当然，在其他领域的活动中也有语言教育的内容。可以说，幼儿园的语言教育活动范围最广，涉及的领域最多。因此，幼儿园的语言教育大致可以分为专门性语言教育活动和渗透性语言教育活动。
教师提问的质量是衡量教学成功与否的指标，良好的提问是高质量教学的核心。在幼儿园教学活动中，提问是教师最基本的行为，提问的质量直接影响着教学活动的效果。
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第1个回答 推荐于2016-05-26
激发学生学习的兴趣和求知欲望 教师精心设计的新奇蕴疑的教学提问，可以激起学生强烈的求知欲和浓厚的学习兴趣，使学生处于“愤”、“悱”的心理状态，激发学生的思维。孔子说：“不愤不启，不悱不发”、“学而不思则罔，思而不学则殆”。本回答被提问者和网友采纳
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