一、应用背景 随着社会的进步，信息技术课程已经成为我国中小学校的必修课，为了能让学生了解信息技术的基础知识；具有收集、传输、处理、应用信息的能力；具有多媒体计算机和网络技术学习和工作的能力；就必须满足学生有较多课时的上机操作，多媒体教学将是一种很好的实现方式。 多媒体电子教室丰富的教学功能，有利于学生主动发展、有利于贯彻因材施教，组织多种形式的教与学活动、教师及时获得学习反馈，控制与管理教学过程建立新的教学模式，深化教学改革，多媒体电子教室是不可缺少的重要设备。 在具体应用上管理者要求更有效地管理教师的授课情况以及学生吸收、消化课上内容的情况。对教师，要对其教学质量进行实时评估。以往亲临现场的方式从实时性和真实性上都不能达到很好的效果。传统的"黑板"、"粉笔"和单一的学生成绩管理也不能让教师可以实时与学生进行沟通、探讨。而学生不仅要学，而且要学得有"意思"，更主要的是学生要勤于、便于与教师交流，从而更好地吸收所学的知识。学生由从前被动地听、接受，变为主动地选择、交流，加大了学生的自主性，在教学上使学生与教师的互动性大大加强，互相促进，提高自身的素质。 二、解决方案 上海锐起信息技术有限公司以《锐起无盘XP软件》为基础平台，集成教学中常用的信息技术，教育所需的软件和硬件，一次性地搭建出低成本、高效益、全功能、易维护的计算机教学网络，是学校信息化建设的首选方案。 一) 方案特点和优势 1. 超级稳定，兼容性极佳： 采用Windows Scsi Miniport驱动程序模型为核心，完全仿真本地硬盘，稳定可靠、软件兼容性极佳，保证系统能够长时间处于极其稳定的状态，各种教学软件、应用软件、多媒体软件均能运行无阻，确保教学的正常进行。 2. 病毒防御性： 去除了电脑上的硬盘，也就去除了病毒的存储介质，使从局域网内部感染病毒的机会降低为零，只需对服务器进行保护及杀毒即可。 3. 网络零维护： 操作系统和数据都集中存储于服务器，整个网络教室的管理只需要维护一台服务器即可；整个网络中的软件的安装和升级工作，只需在一台无盘机上直接操作就可实现，大大降低了总拥有成本，解决了电脑维护人员不足，机房维护量大的问题。 4. 硬件保值与可扩展性： 只需对服务器升级，不需经常更新硬件，且同一网络中兼容多种不同硬件类型，网络扩展性极强，整个系统升级极其方便简单。 5. 功能强大： 支持多种多媒体软件、办公软件、学习软件，如：Office软件、Photoshop、Fireworks、Dream weaver、VC++、AutoCAD、MSN、Outlook、速达、用友、金蝶等数据库应用软件等。 6. 个性化磁盘： 每台学生机都可以有自己的特定目录，可以任意存储学生的作业。老师可以从服务端查看学生的作业并对其进行批阅。 7. 软件可控性好： 可以控制学生使用的软件，避免学生擅自安装游戏以及学习之外不允许的软件。 8. 数据保密性强： 加强个人数据的安全保密性，每个人的数据资料都相对独立。对于保密性要求较高的文档，还可避免通过硬盘、USB盘等媒体带出教室，只有在权限充许的情况下才可进行上述操作。 9. 可与硬盘共存： 可以在有硬盘的网络中安装，实现有盘与无盘相结合的方案，方便管理与维护的同时，满足用户多种需求。 10. 四合一多媒体教室： 各方案可独立应用，也可将多媒体网络教室系统、多媒体语音教学系统、多媒体阅览室系统相结合，帮助学校构造计算机教室、语音教室、阅览室三合一的多功能教室，不需增加硬件投入，可全面解决学校多种教学需求，具有低成本、高效益、易维护、全功能的特点。 二) 锐起无盘网络系统应用于校园，可实现如下解决方案 1. 多媒体计算机网络教室； 2. 图书馆或多媒体阅览室； 3. 多媒体语音教室； 4. 班班通信息化教学网； 5. 信息化教师备课办公网； 6. 学校开放式公共计算机房或绿色校园网吧。 三) 实现原理 锐起无盘XP的基本实现原理简而言之就是，利用底层技术通过网络将服务器上的磁盘映像文件模拟成硬盘，并从其启动。 锐起无盘XP的实现层面处于计算机系统的“控制器/虚拟控制器”一层（见下图灰色部分），由于处在硬盘控制器之下，与存储设备硬件的驱动程序处于同一层面，与真实硬盘的实现层面相同，因此通过网络虚拟出的硬盘与真实硬盘一般无二，可以正常分区、格式化，并且具有最佳的软件兼容性，支持任何在真实硬盘上可以安装的软件。 四) 锐起无盘教育方案的部署 1. 多媒体计算机教室、多媒体语音教室、多媒体阅览室、校园绿色网吧等单一应用方案：
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