一、前庭觉、平衡觉又叫静觉，是人类感觉中内部感觉的一种。
二、前庭觉是影响婴幼儿成长，和学习发展最重要的一种能力。
三、前庭是脸的正前方，传达视听嗅味等讯息，这些讯息的处理中心在后颈部脑干（大脑中枢神经）前方的前庭神经核。
四、由于前庭神经核是大脑讯息的守门器官，身体任何讯息进入大脑，必经前庭神经核过滤，加上又要处理前庭讯息前庭器官是与小脑密切联系的。
五、凭着平衡觉，人们就能分辨自己是直立，还是平卧，是在做加速、减速，还是在做直线、曲线运动。
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扩展资料：
1、刺激前庭器官所产生的感觉在重新分配身体肌肉紧张度、保持身体自动平衡等方面起着重要的作用。前庭感觉也与视觉有联系。
2、当前庭器官受刺激时，可能会使人看见物体发生位移的现象。前庭器官也与内脏器官密切联系着。当前庭器官受到较强烈的刺激时，可以产生恶心、呕吐等现象，如晕船或晕车等。
3、平衡觉的研究在航空、航海方面有着重要意义。例如，为了适应航空及宇航飞行的需要，生理心理学必须研究加速度以及失重、超重等现象对人的心理的影响。
前庭是人体对自身运动状态和头在空间位置的感受器。
它具有特殊的感受器，能够接受适宜的刺激，经前庭神经把刺激信息传入到相应的脑干内的前庭神经核以及小脑，经过与其他感觉信息的整合、加工等处理后，再经多条神经通路把这些信息传送到脑内更高层次的中枢，进行高层次的加工处理，甚至形成主观意识；
或经一定的神经通路传送到运动神经核（如眼动神经核、脊髓前角运动核等），从而做出特异性和非特异性的功能反应。这些过程实际上都是高级的、复杂的神经反射活动。
扩展资料：
前庭感受器感知人体在空间的位置及其位置变化，并将这些信息向中枢传递，主要产生两个方面的生理效应：一方面对人体变化了的位置和姿势进行调节，保持人体平衡；
另一方面参与调节眼球运动，使人体在体位改变和运动中保持清晰的视觉，故它对保持我们的姿势平衡和清晰的视觉起重要作用。
其实，前庭随时随地都在工作，比如在一辆正常行驶的公共汽车突然刹车的时候，站立的人往往会倾倒，但是很快会控制自己的身体，不会倾倒下去，这时候就是前庭在发挥作用，调整了身体姿势，达到了平衡。
前庭系统几乎随时随刻都在执行任务。换言之，前庭系统与其它系统的运作息息相关，例如，儿童能专心地学习，就是前庭、本体觉与视觉三者共同作用的结果，即所谓“感觉统合”。
参考资料来源：百度百科——前庭器官
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前庭觉(vestibular)也叫做前庭平衡觉，静觉。是影响婴幼儿成长，和学习发展最重要的一种能力。
为什么这么说呢，是因为我们的神经系统的成熟必须依靠身体各处接收到的信息(比如看到的、听到的，闻到的)，来刺激和帮助大脑发育。
而前庭处于脸的正前方，鼻子、嘴巴、眼睛、耳朵正好能收集这些感官信息，然后通过内耳控制，传达给大脑神经。
比如孩子学习时，需要视力、听力和动手能力等的协调配合。
然而，如果前庭觉失调，当孩子学习的时候，他的视力、听力传送到前庭的信息，前庭系统不能很好的初步处理或前庭没法处理就传送给大脑，导致大脑的负荷过重。
大脑发出指令的时候就会比较混乱，这也是孩子经常坐不住、注意力不集中、学习困难的原因之一。
那么，在生活中家长可以从哪些方面辨别孩子有没有前庭觉失调呢?家长可以边读边回忆孩子是否有下面这些表现。
前庭觉失调的外在表现
前庭觉失调在不同的阶段有不同的特点。
初级阶段(3岁以前)
这个阶段，如果孩子的前庭觉感官敏感的话，很容易对信息处理“消化不良”。
如果前庭觉感官反应不足或感官寻求的话，大脑容易塞车。
第一个阶段结束后，在第二个阶段，表现特征上会有一些改变。
中级阶段(3-7岁)
★身体协调性差：双眼、手眼、四肢、身体过中线交叉协调不良。
中线就是从两眼的中间穿过，沿着鼻梁向下延伸的直线。双手有越过中线去进行某种特定的行动，便是中线交叉运动。
★好动不安：
不听指令，喜欢独自行动
小动作多，玩橡皮、铅笔
上课坐不住，来回扭动身体或离开座位
做事半途而废，无法独立完成一件完整的事情
★语言发障碍育：说话音量控制能力不佳;吐字不清
★空间感知障碍：
对空间判断不准确，方向感不强
对高度判断不准确，高低处转变时容易跌倒
对距离判断不准确，远近距离判断易出现偏差
在第3阶段，孩子开始进入小学学习，前庭觉失调的表现特征，和血虚有很大关系。
高级阶段(7岁-青春期)
主要表现在注意力集中、学习困难、情绪行为问题几个方面。
★注意力不集中：
上课常常左顾右盼
容易被外界声音干扰或对老师的声音充耳不闻;容易疲劳
身体没力气，坐姿东倒西歪;耐力差，坐不住，小动作多
★学习困难：
很难看出背景中的图形
写字或着色经常超出格子或图形
阅读、听写困难，朗读或抄写时漏字、漏行
影响逻辑思维能力发展—语言、数学、写作能力
★情绪行为问题：
与同龄人差距感明显
自我控制力差，易冲动
对老师的要求及作业无法有效完成
很难与人合作，不能考虑别人的需要
如果孩子有上面这些表现，家长需要及时向专业康复师需求帮助。
人的耳朵分为外耳、中耳和内耳(内耳又称"迷路")，前庭就在人的内耳中，是内耳器官之一，由三个半规管和球囊、椭圆囊组成。它和耳蜗紧密相连，总称位听器官。前庭器官小且复杂，弯弯曲曲硬管里套着软管，半规管内和球囊、椭圆囊内还充满着叫内淋巴液的液体。前庭器官有特殊的解剖结构和功能特征。
内耳的前庭和耳蜗总称位听器官，顾名思义就是感知位置和听觉的，前庭感知人体空间位置，后者负责听觉。前庭的三个半规管感知身体旋转的角加速度，球囊、椭圆囊感知直线加速度。例如坐在行进的车中即使闭上眼睛，不看窗外，也可感知到车的加速、减速或转弯；又如乘坐电梯时那种升、降的感觉，这些都是半规管、耳石器感知的。
前庭感受器感知人体在空间的位置及其位置变化，并将这些信息向中枢传递，主要产生两个方面的生理效应：一方面对人体变化了的位置和姿势进行调节，保持人体平衡；另一方面参与调节眼球运动，使人体在体位改变和运动中保持清晰的视觉，故它对保持我们的姿势平衡和清晰的视觉起重要作用。追问
晕车与前庭功能好有关吗？
追答当然，眩晕是一种运动性或位置性幻觉，是体内病理、或生理性位置觉刺激与大脑高级感觉中枢的冲突，是人体平衡系统功能紊乱的表现，包括患者自身旋转感或周围景物旋转感、摆动感、漂浮感、升降感及倾斜感等。而那些头重、昏昏沉沉的感觉及晕厥则不属于眩晕范畴。
人体平衡系统也是由感受器、传入神经、平衡中枢、传出神经和效应器组成。内耳前庭是人体平衡系统的主要神经末梢感受器官（其次为视觉和本体感受器）。三者只要其中任何一种感受器向中枢传入的冲动与其它两种感受器的传入冲动不协调一致，便产生眩晕。另一方面，因内耳前庭神经系统是维持人体平衡功能的主系统，且与全身其它系统存在广泛联系，其自身疾患或其它系统疾患累及前庭系统均能导致眩晕。故眩晕多由内耳前庭系统不协调引起，约占眩晕病例的70%。
谢谢
追答不客气，能帮助你是我的荣幸
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