语文更重要。“语文”是一个合成词，语素（也可以叫词根）‘语’代表语言学，语素‘文’代表文学。文学是一门艺术，而语言学是一门社会科学。语言与思维是密不可分的，离开语言赤裸裸的思维是不存在的。语言是思维的物质外壳，语言为思维的产生提供了物质基础，语言学的发展同时推动着思维的发展（由感性思维到理性思维）。数学是研究自然密码的学科，获取密码的过程自然离不开逻辑推理，逻辑思维是高级的抽象的理性思维，而数学理论的表述更离不开语言，集合论是基础数学的基础，它的许多理论用自然语言表述很不方便，例如ZFC公理系统理论，于是语言学便产生了用来表述数学和逻辑学中的严密理论的形式语言，进而产生了研究形式语言的形式语法（词法和句法）和形式语义学。因此数学和逻辑学的发展又反过来推动语言学的发展。
还有一点儿我很想说，我们国家现在对文学的重视程度远远高于语言学，语言学以语音、语义、语法成一体系。现代语文教学对于语法特别淡化，遇到病句修改才提到一点儿，像挤牙膏似的，不系统。还有一点就是淡化语言学的专业术语。现在还有多少学生知道以下术语：语素、词、本义、引申义、比喻义、一词多义与同音词的区别、单句、复句、述宾结构与述补结构、成词语素与非成词语素、实语素与虚语素、实词与虚词、体词与谓词、句群、层次分析法等。若不是特别对语言学感兴趣，恐怕不会翻阅相关汉语书籍，好不容易有个语言学爱好者产生了，当他问了老师几个他想了半天也想不明白的句法问题，老师却以“考试也不考，一句话能读懂就行了，何必纠结句法结构去钻那牛角尖，你应该多看看那些文学大师的文章，他们没有学什么语法知识，但仍然能够写出那个有艺术风范的文章”搪塞过去，打消了学生学习语言学理论的积极性，很可能未来就少了一个像赵元任那样的语言学家。
现在语文教学过分强调感性，文学是一门艺术，艺术离不开感性；于是就出现了过度解读作者思想感情的现象，过分夸大作者写作艺术的情况，前几年不是出现了高考语文文学类阅读题的作者竟得不了一半的分的事件吗？语文确实首先需要感性认识，但也应该有理性，在语言教学方面，除了必要的语言学知识外，还应该培养学生的说理论证的能力，这一点许多国外的母语教学方法值得我们学习。
语言学很重要，语言学很重要，语言学很重要，重要的事说三遍！
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