孩子们的思维不发达，辨别能力差，很难分清哪些是自己想象的，哪些是真实的。在他们的头脑中本就存在一些危险的画面，比如怕黑、怕怪兽、怕雷电、怕与父母分离。而当父母用夸大的语言来吓唬孩子时，这些语言就会与他们潜意识里的那些恐惧画面相吻合。进而在心底产生巨大的恐惧。而这些恐惧，会给孩子带来危害！
一、造成孩子的恐惧和焦虑
部分心理抗压能力较弱的孩子，还有可能出现心理障碍，包括孩子可能持续做噩梦，在遇到敏感的场景或相似的事情时出现紧张和焦虑。长期下去，孩子则会对未知的事物感到恐惧，继而丧失了对新鲜事物的好奇心和探索精神。对于强迫做的事更加反感，适得其反，孩子可能会厌恶大人通过恐吓想要达到的目的，比如大人常常恐吓一个不认真写作业的孩子，这个孩子可能会厌恶写作业。
二、导致人际关系紧张
孩子的害怕会让他们失去生活中最基本的安全感，使他们变得异常敏感、胆小，个别孩子还可能叛逆。长此以往，孩子因担心自己不被对方喜欢和接受，而变得敏感、胆怯、刻板、不懂变通，导致人际关系紧张。接受成人不良的示范，家长往往是孩子最直接的模仿对象，孩子在成长的过程中都会模仿自己父母为人处事的方式。当父母在吓唬了他们之后，孩子一旦认可了这个方式，认为这种吓唬是行之有效的手段，那么势必会造成孩子的模仿，孩子们就会去吓唬其他的人。
三、用正面引导，规范孩子的行为
美国正面管教体系创始人简•尼尔森说：“孩子只有在一种和善而坚定的气氛中，才能培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力，才能学会使他们受益终生的社会技能和人生技能，才能取得良好的学业成绩。”当孩子出现不良行为时，不用负面信息吓唬他，而用正面信息引导他。比如孩子不好好写作业，不说“再不写我就把你丢进海里”，而是说“赶紧写完，可以休息一会儿，看会儿电视，玩一会儿……用正面的、积极的行为承诺，代替负面的恐吓，可激发孩子的内驱力，让他主动接受建议，乖乖完成家长预期中的行为。
