我的底子是大学英语三级,而且是刚刚及格的那种水平,就是还不如高中生的水平,我自己也知道,现在从大学毕业了三四年了,想狠心把英语提升到6级水平,每天顶多2小时的学习时间,不知道要学多久,该怎么规划
现在手里有6本大学英语精读的教材,1本语法,1本字典
我自己原计划是想把手里那6本大学英语精读的教材里所有的单词文章都背了,把语法也全都搞懂,我以前读大学的时候看了不少语法,还是有些收获,但由于大学时像个小屁孩,看看玩玩的,没恒心,英语学习进度一直停留在同一位置,课文和语法看了又忘,忘了又去看,进步相当缓慢,最后放弃之。
我现在是不是又要重头学起,想到就烦躁,唉,但感觉学语法就像新学一门语言一样繁多,想到就脑壳痛,不过这也没办法
问题1:通过背课后的单词和短语,我能完全理解课文的意思是什么,但叫我重新用课文的意思用英语自己写个文章出来,我只有说抱歉了,不但写不出几句完整像样的话,就算写出来估计也是病句连篇吧,这些是语法不足的问题吗?
问题2:我想把我那6本教材的课文都背下来,会不会浪费时间或者没效率,是不是背诵课文一定要背经典的文章短文,我教材上的那些课文不行吗?
问题3:语感与语法的重要性,希望能科学回答,网上有人直接高吼放弃语法吧,培养语感才是重要的,也有人说要先有语法的基础才能更好的培养语感,所以语法语感都重要,我语法蛮差的如果要重新学语法的话,面对繁多的语法,我的重点该怎么切入,句子,动词第一?其次形,副,介,连?
那语法中哪些是无论如都必须得掌握的呢,是必须得掌握,没得商量的那种掌握,例如:which 与that,who whom whose怎样区别之类,动词不规则的变形,句子的5种类型之类的,be 可以变成 is ,are,were,being之类的 ,意思就是很多基础的好歹得掌握吧
如:Want to know how to improve your grades without having to spend more time studying ?
这句我能大概理解是什么意思:“想知道怎么在不用花更多的时间的情况下提高你的分数吗”?
Sounds too good to be true?Well,read on...
听起来太棒了是真的吗?那么,读下去
我的疑问一窜窜的来,为什么having to 是什么意思她的作用的什么,因为我平常都是听到have to,为什么是studying而不是study,为什么有want to ,how to ,为什么后面有个to ,to be ture 是个固定短语???这些是语法问题?语感问题?还是词的用法很糟糕导致的不懂
再比如decide 和decid on 都有决定的意思,那一句选择该用哪个,这种是语法问题?语感问题?还是词的用法问题?
我的动机就是可以看英文杂志,书籍,玩英文游戏,,看原汁原味没翻译过得电影电视剧。至于考证书,我兴趣不大,以后再考虑