在小学语文教学中，如何进行语言表达训练？本文将从课文教学和口语交际活动两个方面，为您提供一些实用的训练方法。
📖课文教学中的训练点
选到小学语文教材中的课文，作为语言表达训练的范本，教师在教学的过程中如能把握教材特色，随文练习表达,必能提高学生的语言表达能力。
🎭创设情境的口语交际活动
在口语交际活动中，应创设情境让学生积极参与，引起学生语言交际的欲望，激发他们语言交际的热情。
📚课文教学中的实践案例
如：苏教版第一册《秋姑娘的信》一文浅显易懂，贴近生活，富有童趣。教学中，我让学生扮演秋姑娘，将信的内容说给小动物们听，再让学生扮演小动物给秋姑娘回信。这种表达训练对小朋友们来说真是一件很快乐的事情。
🎨口语交际活动的实践案例
在教学二年级上册以"买文具"为主题的口语交际课时，我事先准备了许多文具，并把这些文具放在一个活动书架上。上课一开始，我将书架移至讲台，以一个营业员的身份和学生交流："小朋友们好，今天，欢迎大家到我的文具店来买文具！瞧，我这儿的文具可多啦！"学生的好奇心被激发，学习的兴趣被调动了起来。他们乐于表达。
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
相似回答