评比班级读书活动的优秀个人可以从以下几个方面进行：
阅读量：评选优秀个人首先看阅读量，评选标准为七年级一学期课外阅读总量不少于1万字，八年级一学期课外阅读总量不少于10万字，九年级一学期课外阅读总量不少于25万字。
参与活动：积极参加学校、班级组织的阅读活动，表现突出，能向学校图书室、班级图书角借阅书籍，能写较为具体生动的读后感。
读书习惯：有良好的阅读习惯和较浓厚的阅读兴趣，能在班级或年级发挥“课外阅读”的模范带头作用，是全班公认的小书迷。
诵读成绩：坚持诵读《新课程标准》推荐的古诗文经典诵读内容，七年段学生能背诵30首以上，默写10首；八年段学生能背诵50首以上，默写20首；九年段学生能背诵75首以上，默写30首。