其实老师也没有要求必须用多好的东西,但是这种无形之中的攀比最为“致命”,从幼儿园开始作业就好像是给家长留得一样,这让熙熙更加担心孩子上小学之后的生活了。
面对这种情况,家长首先要放平心态
其实孩子们有攀比心理是很正常的事情,这不是虚荣,适当的竞争心理其实是有助于孩子进步的,但是攀比就是过度竞争,面对手工作业这种事,不建议家长攀比。父母其实面对宝宝的要求都很难拒绝,当孩子要求自己的手工作业要爸妈做得很漂亮的时候,父母为了孩子小小自尊心肯定会费尽心思的。
其实老师要求做手工,本意是让宝宝和爸妈多一些相处时间,就算是一张普通的彩纸、一根普通的木棍,都是自己和孩子的心血,只要用心了,做出来的东西肯定是非常有纪念意义的。
也不需要和别的家长攀比,父母保持自己心态的平和,比什么都重要。攀比并不是一个好习惯,如果孩子总是想着攀比,被比下去了孩子有可能自尊心受挫,比赢了,孩子可能骄傲膨胀,都对他健全性格的养成有不利影响。
首先,要让孩子保持平常心
幼儿园就像是一个小社会,很多孩子在一起,互相比较一下是很正常的事情,但是如果强制性的必须“比过”其他小朋友,那就是攀比了。家长首先要告诉孩子这样的心理是不对的。
就像黄奕的女儿因为别的同学都有两把小刀,她也想要两把,黄奕教育孩子:“不是别人有的你都要有,如果是为了攀比而买东西,妈妈是不会给你买的,要不你自己挣钱去买。”其次,让孩子正确对待攀比心理,把攀比变成有效竞争
孩子们较真是很正常的一件事,如果孩子出现攀比心理,家长要正确引导孩子:“你如果是因为别的孩子考得比你好而生气,那就努力学习也考第一名呀,但是如果是金钱上的无意义攀比,那是完全没有必要的。”
再有,家长应该查找根源,以身作则
很多孩子行为都是从家长身上学来的,家长之间的攀比才是孩子攀比的根源。最常见的攀比行为就是:“别人家孩子有的,咱家孩子必须有。”
有的东西不管有没有用,有的父母为了不让自己的宝宝“落后于人”,打肿脸充胖子,就算没钱也要买一些非必需品,这也间接让孩子学会了攀比。最后,理解孩子的小小自尊
孩子在成长过程中,有一段时间是急需凸现自我优越感的,他们的自尊心开始萌芽,看见别的小朋友有好看的娃娃,自己孩子也想要是很正常的状态。
在自己能力范围内可以满足一些宝宝的小要求,不然孩子也是很容易自卑的,这种自卑可能会在孩子身上延续一辈子。
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