孩子语言文言文不会怎么办

Question

如题所述

Answer 1

1、首先把课内的课文弄清弄懂，在学习课内文言文中最基本的是课下的注释还有通篇解释时不懂的字词意思或者语法，做到最起码能够把整篇文章完整的翻译成现代语言，即大家能懂得意思。
2、其次，在初学文言文阶段，文言文对我们而言如同一门外语，我们不了解的很多，这时需要我们要有一种较真的精神，具体到每一个字都弄明白它的意思或者作用。
3、另外，多读课文。“书读百遍，其意自现”起初不明白的，多读几遍意思慢慢就明白了，在读的时候注意怎么断句，培养自己的语感。在判断如何断句的时候，它的意思大概就浮现眼前了。
4、课内文言文要做到熟练，对文中的字、词、语法、作用做到印象深刻，自己课下做好总结，即同一个词它的作用遇到过多少个，分别是什么，根据课文记住例子。

Answer 2

文言文比较难懂，不能急于求成，想读懂读透，以我的经验来说，积累最重要的，从常见的通假字记起，还有那些名字作动词的常用词句，解读一段句子，基本也是通过解释最主要的几个词然后再贯通组合一下，建议你孩子先把课本上出现的文言文吃透，然后你可以另外买本“古汉语常用字字典”，我觉着这本书不错，没事经常拿着看看，记一些常见的字、词，时间长了就慢慢积累起来了。本回答被网友采纳

Answer 3

文言文之所以难懂，是因为里面的语法和一些字词和现代汉语不一样，文言文基本上是一个字是一个词，而有时候这个词的意思和现在的意思还很大的不同，我们叫做“古今异义”，比如“走”在文言文中是“跑”的意思，孩子没有这方面的积累就会很难看懂文章，就像阅读英语时不认识单词一样。
所以，小朋友刚开始学习文言文时，我们可以给他看简短的小古文，像一些寓言故事、神话故事的文言文版如“亡羊补牢”、“刻舟求剑”、“精卫填海”等，再配上注释，让他积累字词的意思。再买一本《古汉语常用字词典》，养成多查字典的习惯。有条件的话，也可以送去辅导班辅导，让语文老师专门给孩子补文言文，从实词、虚词到词类活用、古今异义再到特殊句式等。

Answer 4

文言文是中国古代书写的文字。由于当时写作困难，是刻在竹简上的，所以必须惜墨如金。造成了文言文晦涩难懂的特点。但如果掌握了一些诀窍，加上特殊的一些语法特点，学习文言文还是比外语要简单得多。主要学习方法还是把每篇文章搞懂，了解清楚。这样学习虽然吃力，但最后的效果很好。学习了十几二十篇范文后，基本学习文言文就没有什么问题了。

Answer 5

多读多看，培养语感。可以看看四大名著，明清时候的文言文，有些语言叙述近似于白话了，暑假看完一本就能提高不少。
希望被采纳，谢谢