走进宋代社会生活
——研究性学习设计方案
研究课题名称:
走进宋代社会生活
设计者姓名
肖健辉
所在学校
大亚湾第二中学
所教年级
八年级
研究学科
历史
联系电话
电子邮件
一、课题背景、意义及介绍
1
、背景说明
了解宋代衣、食、住、行的变化情况及东京、临安等城市生活的基本情况,理解
宋代社会生活发生变化的原因。为此,我们对这一课题进行研究。
2
、课题的意义
通过对宋代衣、食、住、行变化的分析,提高学生的分析能力,通过对东京、临安
等城市物质、文化生活两大主流内容的概括,培养学生的概括能力。学习从历史图片
中提取信息的方法。通过对宋代衣、食、住、行的变化,认识这些变化是社会文明进
步的一种表现。通过丰富多彩的宋代衣食住行和东京、临安城市多样性生活的学习,
认识中华文化内涵的丰富多彩,从而热爱祖国的优秀文化,弘扬优秀的民族文化。
3
、课题介绍
宋代衣、食、住、行的变化情况及东京、临安等城市生活的基本情况,理解宋代社
会生活发生变化的原因。宋代衣、食、住、行的变化,认识这些变化是社会文明进步
的一种表现。
二、研究性学习的教学目的和方法(
可按新课程标准的三维目标(或布鲁姆目标分类法)进行研
究性学习的教学目和方法的阐述
)
1.知识与技能
基础知识:
宋代衣食住行以及城市生活生活变化
(
1
)、宋代是一个商品经济极度发展的时代,因而,传统的生活风俗习惯和商品经
济发展后的新的社会风俗习惯兼而有之。衣食住行的变化也最典型。
(
2
)、衣。衣装根据职业需要、社会制度制约、性别差异具有不同的特点。
(阅读小
字加以理解)。衣料也有较大的变化,由麻布向棉布发展,麻布还是最主要的衣料。
读图:宋代官服和女服,染布图
(
3
)、食。从主食、肉食、食用油、炊煮燃料等几个方面来看南北的不同。宋代饮食
丰富而多样。
(
4
)、住。农民住房多为低矮的茅屋,城市平民多住瓦顶平房,贵族官僚多住园林式
建筑。各种家具种类繁多,而且高脚家具广泛流行。
(
5
)、行。宋人代步的工具分为水陆两大类,主要有:轿、车、马、骡、驴、牛、驼。
大海船还有指南针。
(
6
)、北宋东京是最繁华的城市,有“夜市”和“晓市”,瓦子里有各种娱乐活动。
(
7
)、南宋临安也是一个大都市。有瓦舍和各种行团。
(
8
)、喝茶品茶及各种节日。
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