观察记录单怎么写三年级植物

如题所述

第1个回答  2024-04-17
1. 在我家阳台上,摆放着两盆植物,一盆是威武的仙人掌,另一盆是舞动着的芦荟。
2. 仙人掌形态挺拔,顶部岔开,整体呈翠绿色,宛如一块未经雕琢的翡翠。
3. 它的刺柔软而不具威胁,轻触之下,仿佛摸到了天空的白云或大地的青草。
4. 某天,我意识到仙人掌需要浇水,急忙为它补充水分,之后它更加茂盛。
5. 芦荟则展现出不同的色彩,深绿色的叶片边缘带有刺,它展现出坚韧的生命力。
6. 记得暑假我从老家回来,发现芦荟干枯但未死亡,经过紧急浇水,它奇迹般地复苏,证明其坚强。
7. 我对这两盆植物充满喜爱,为家中拥有它们感到自豪,它们仿佛在向我微笑。
8. 观察植物时,要细致描写外形特点,聚焦体现特征的部位。
9. 写作时,运用比喻、拟人、夸张等修辞手法,使描述更加生动形象。
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