小学语文作文互评互改有用吗？

Question

如题所述

Answer 1

老师可以看到，后台有记录。

互评互改时，学生必然要认真阅读、思考、研究别人的习作，阅读本身就是一种交流、学习、思考，也是一种提高。

通过互改，学生能及时发现同学中的不足或毛病，推己及人，培养了纠错的能力；同时，从别人的习作中吸取优点，使合作探究的精神在习作互评互改中体现得淋漓尽致。

互评互改中，学生可以畅所欲言，谈谈哪个词用得好，哪个句子表达不准确，哪个片段不具体等，只要他们能感受到的，他们有疑惑的，有见地的都可以说，知无不言，言无不尽，当然这不是相互抵毁，进行人生攻击。

活动中学生可能都会出现争辩得面红耳赤的现象，就连平不爱说话的同学在这氛围中也会有只言片语，这也加强了学生之间的交流。

学生之间的互相评价不仅能够使学生更加全面的认识自己、认识他人，还能促进学生之间的交流与合作。互评是让学生参与到学习中，亲自实践和体验学习的一个过程。

通过互评，在思考、判断对方对错的过程中，也是学生对所学知识进行巩固的一个过程，能够使学生对所学知识掌握得更加牢固。

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