学校要求家长轮流到学校看学生晚自习，这个做法是否合理，可能取决于具体的情境和情况。下面我将分别从几个方面进行讨论。
首先，从教育角度看，让学生在学校晚自习可能有一些好处。例如，有些学生可能在家中没有足够的学习环境或动力，而在学校则可以受到更好的学习氛围的影响。此外，家长到校陪读也有可能增强学生和家长之间的沟通，使家长能更好地了解孩子在学校的状况。
然而，这种做法也可能带来一些问题。例如，如果家长在工作或家务繁忙的情况下，可能难以抽出时间到学校陪读。这可能会给家长带来压力，甚至可能造成某些家庭的不公平对待。此外，如果学校晚自习的主要目的是为了提高学生的学业成绩，那么这种做法可能会增加学生的压力，甚至可能导致一些学生产生厌学情绪。
作为家长，如果学校要求我轮流到校陪读，我会尽力配合。我会尝试合理安排自己的时间，并尽力确保孩子在家的学习环境。同时，我也会与学校和老师保持密切沟通，了解晚自习的具体要求和目标，以便我能更好地支持孩子。
然而，我也可能会提出一些建议。例如，如果我发现晚自习的时间过长，或者发现学生在学校的学习效率不高，我会与学校和老师沟通，寻求改进的方法。此外，如果我发现自己在陪读过程中有任何困难或压力，我也会积极寻求帮助和支持。
总之，我认为学校要求家长轮流到校陪读的做法有其合理之处，但也可能会带来一些问题。作为家长，我会尽力配合学校的安排，同时也会寻求改进和完善的方法。
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