一个小朋友把苹果分给两个人她知道3+3=?是什么思维

Question

如题所述

Answer 1

一个小朋友把苹果分给两个人她知道3+3=?是经典儿童逻辑思维
1.感知运动阶段，皮亚杰认为人的任何知识都来源于动作，动作是感知的源泉和思维的基础。0~2岁的儿童的认知水平正处于感知运动的阶段儿童通过感觉和动作来认识周围的一切，他们逐渐能够把自己与物体分开，意识到自己的活动对环境的影响，形成“客体永久性”的概念。也就是说，儿童学会了当自己看不见某个人或某个物体时，他们还仍然存在的概念。
2.前运算阶段，7岁的儿童处于该阶段，这时儿童开始学习并能够运用符号对事物进行表征，发展出了某些代表性的系统，比如用特定的字眼来代表人、地点或事件。但这一阶段儿童的思维还是不成熟的，其典型的特点就是自我中心性或不“守恒”性
3.具体运算阶段，这一阶段儿童的年龄大致处于7~12岁左右，这时儿童逐渐掌握了守恒的概念，可以开始进行一些运用符号的逻辑思考活动，可以形成一系列的行动心理表象。比如，8岁左右的儿童去过几次小朋友的家，就能够画出具体的路线图来，而5、6岁的儿童则无法做到。另外，具体运算阶段的儿童“自我中心”的程度也在下降，他们开始克服“片面性而注意到事物的各个方面，发展了了解他人观点的能力，因此提高了与他人沟通的能力。