每个孩子都是家中独一无二的存在，他们出生之后，就已经变成了家人关注重心，更是父母今后的期望所在。孩子进入幼儿园之后，他的想象力非常丰富，而且奇思妙想，突然间一个奇怪的想法，就会在他们脑海当中涌现出来。
家长该如何保护孩子的“想象力”不被磨灭？做好这4点是关键
很多孩子非常喜欢在家中墙上进行涂抹，本身孩子的想象力和创造力就非常特别所以家长每次看到孩子涂抹的话，认为这是一种惊喜。只不过有些家长对于这件事却很费解，他们感觉这是孩子捣乱的表现，甚至还会对孩子进行批评。
对于想象力非常丰富的孩子来说，家长应当提前进行了解，千万不要把孩子的创造力提前扼杀在摇篮当中。孩子丰富的创造力，对于他今后学习，或者是将来进入社会开始工作，都有非常大的帮助，家长不要因为错误的认知，而影响到孩子今后的发展。
妈妈下班回家之后，发现涵涵趴在地上，画了很多奇怪的图案。看到妈妈回家，涵涵迫不及待的要给妈妈看。看了好半天，妈妈都不知道孩子到底在画些什么，经过涵涵解释之后，妈妈才知道，原来他画的是一头牛。
妈妈忍不住去问孩子，为什么牛身上会长一些刺呢？不要再发这些乱七八糟的东西。在妈妈眼中，孩子的奇思妙想被认为是胡写乱画。今后时间里，涵涵真的很听话，他不再把自己画的画主动给妈妈看，而且画画的时间也变得更少。
对于这个家长做的事情，很多人并不认可。孩子会画出奇怪的图案，并不是在胡思乱想，而是经过一番思考之后，把自己的全过程全部描绘出来。本身孩子小的时候，他并没有清晰的头脑，所以描绘出来的图案也会显得杂乱无章，但是也请家长不要轻易消耗孩子的创造力。
1、展现手部力量
孩子进入绘画时间，虽然有时候看着图案杂乱无章，但他可以展现出孩子手部的力量。最开始孩子会画一些横线、竖线，接着就会画一些圆圈等。因为孩子大脑意识已经开始逐渐形成，这些奇怪的想法，也在慢慢地呈现出来。
在这一点上，家长应当根据孩子自身绘画内容，不要对他有太高要求，同时更不要以大人的眼光去看待孩子的作品。家长首先要明白，每个孩子作品的背后都想要表达一种意思，所以作为家长来说，应当鼓励孩子把它画出来，并与家人分享。
2、家长为孩子提供绘画机会
或许有些家长感觉孩子画画技能很一般，并不会很感兴趣，甚至感觉孩子在画画方面并没有天赋。为了能阻止孩子画画，甚至要求没收孩子的画画材料，以指责的口气与孩子说一些画画事情。对于孩子而言，这只能让他内心产生抗拒，甚至对画画失去兴趣。
在家长眼中看来，孩子的话就应该规规矩矩，其实这并不符合孩子成长逻辑。在孩子这个阶段，他们作画方式很奇特，同时画出来的内容更是让人不能费解，这是很正常的事情，也是意料之中的事。家长应当尽可能为孩子提供绘画机会，这样他的创造力才有所提升。
3、孩子绘画不拘于小节
每个孩子，他在作画的时候，并没有惯性思维，心中所想便会画出来。对于一些异想天开的小朋友，有时候他们的确是绘画小天才，因为他们能够尝试用不同的材料去做出很多优质的作品。即便是简单的树枝，花瓣，在孩子的手笔之下，也会变得更加丰富多彩。
4、通过玩耍培养孩子的创造力
家长也可以通过游戏方式培养孩子的创造力，比如与孩子一起用橡皮泥去捏造一个人物，或者是把家中废旧的纸壳，通过家长的协助，帮助孩子去完成一个很特别的作品。通过培养孩子动手能力，也可以让他的创造力有所开发。
在孩子乱涂乱画的兴趣中逐渐认识各种颜色，右脑也随着不断的开发，开发右脑的途径有4个：丰富的色彩、动听的音乐、想象力、创造力。
教孩子辨别色彩，显然是开发右脑的最佳选择，想让你家孩子的右脑开发得更快，可以试试这套《幼儿左右脑开发游戏书》，丰富多彩的游戏帮助孩子开发右脑，锻炼智慧。
总结：孩子小的时候会拥有天马行空的想法，如果家长直接对孩子进行打击，那么孩子的思想也会逐渐发生变化，这并不利于他的成长，同时对于他的创造力也是一种伤害。如果家长想要让孩子变成有能力有想法的人，应当正确引导孩子的成长，更不要把孩子的个人魅力，直接扼杀在摇篮当中。