住校和不住校的学生在生活和学习上都有一定的差别，作为一个孩子的家长给大家分析一下住校学生的生活特点。整体说来，住校利大于弊，利用好住校的有利条件，对学习会有很大的帮助
1、有助于学校的统一管理，提高对群体生活的适应能力。
对宿舍楼的管理可以说是学校工作的一大重点，孩子住校后纳入学校的统一管理，能够更好的接受学校教育，一些学校形成了很好的宿舍文化，这对孩子的成长有利。
而过好集体生活对学生的重要性不言而喻，这可以说是非智力因素中的重点方面。所谓一屋不扫何以扫天下，一个学生只有能处理好舍友的关系，在那么一个小集体中体现协调能力，才会在未来更为广阔的天地施展才能。
2、住校能为学习节约更多的时间。
这可以说是住校的好处，只要其他方面允许，初中生应该要住校。对于那些离家较远的学生，每天要把很多时间耗费在路上，而住校则省去了这些时间，对学习很有帮助。
对于任何一个学生，确保时间的投入是取得好成绩的前提，毕竟效率极高的学生也极少。同时，住宿制学校都会组织学生上晚自习，也会有老师负责，比如从七点半到九点半这样的时间，学生都在教室学习，这比在家里的学校效果要很多。
同时，住校的不利因素也有一些，需要引起注意。
1、如果因为性格、心理等因素问题，住校可能会对孩子产生更大的问题。
可以说，每隔一段时间就能听到学校宿舍楼上学生的一些问题，我本人也在社群里解答了很多这方面的问题。它的根本是学生的性格心理原因，对于非常内向、不善交际的学生，宿舍生活让他感到不舒服，严重的则是一种痛苦，长期下去会形成心理问题。对于这样的学生，学校、家长不应该让其强行住校；已经在住校的，也要及时关注精神心理状况。
2、自制力差的孩子非常不适合住校。
这是非常重要的一个方面，可以说是学生住校的不利因素。同时，有一些学生处于逃离加之监管的目的，一再的要求住校，家长不可不重视。
虽然学校对宿舍都有严格的管理，但是对于一个一心要玩的学生，他有足够的办法应对学校的检查。于是，玩手机、游戏就会成为住校生活的“重头戏”。一些家长自认为对孩子很放心，直到成绩大幅下降后才明白，原来孩子一直在玩游戏，但是手机是哪里来的？自己偷偷买的，同学的。
因此，对于自制力很差的学生，完全不应该住校。除了玩游戏，学生会沾染上的不良习气还有很多，比如出格的早恋、吸烟喝酒、打架等，这样的住校已经是在危害孩子的成长。家长要结合以上分析，慎重决定孩子的住校问题，以最有利的形式促进孩子的成长。
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