哪几个重要的学习习惯，比孩子考100分还宝贵！尽早教会孩子？
01根据思维脑图，创建知识管理体系
孩子从低段到高学段，发生学业成绩山体滑坡的主要原因，并不是取决于知识难度提高，而通常是取决于深度广度。对于大多数学生而言，普通高中学习到的知识，不至于到“不能理解”的水平。
可是，假如脑中并没有一套好一点的知识框架，在知识越学多时，可能就越学乱。即使记住，会用不出来了。这就好比仓库中塞满了脏物一样，并没有创建归类，探寻、应用就变得十分艰难。
在海外的小学里，有一种特殊教学策略很流行，便是思维脑图式学习法，将知识进行筛选，并构建知识的联系。在来川学习的方法里，也称为知识框架。
创建这种知识框架的好处是，将知识点、考法、打法，这种从具体到应用，到解决方案全过程，全部记在脑子里。知识再也不是孤零零的知识点，也可以有效提高记忆水平。
02根据错题集思考，学好举一反三
都说实践是检验真知的唯一标准。测试是为了检测孩子知识、及其应用能力的掌握情况。取得100分满分的孩子，开心的是他努力的结果获得了验证，而不是在成绩自身。
因此透过现象看本质，在平时作业检查考试时，不论是拿100分或是拿不过关，实际上是非常值得开心的一件事。不过关的孩子验证通过，找到了不够，那样下一步的计划，就是把这种不够健全。
金无赤金，人非圣贤。取得100分孩子，想找到自身的不足，相对而言则还多用点时间。
这儿非常值得提醒大家的是，在对待自己的不够上边，孩子千万不能以简单粗心大意、粗心大意，来汇总自身的问题。还是得落实到“为何”，对自身的不足，也应该像知识框架一样，开展分类分析。才能更好地确保下一次不再犯错。
03根据按时汇总，明白分配计划
许多家长觉得，了解了孩子的缺陷后，最重要的事应该是马上行为。计算能力能力差，赶快报心算班，语文学科字写的不好，让孩子多练习写字。这里也忽视了一个正中间的重要内容：做计划。
并没有计划的草率学习培训，孩子就犹如无头苍蝇一样，很有可能飞不对方位还浑然不觉，投入了很多的努力和时长之后，仍然看不到实际效果。
计划是为了达到大目标，将艰难科学地分为一个个小目标，让孩子在实施的过程当中，比较容易看见自己的发展。并且通过定期进行的总结复盘，进行下一步的计划调节。
最初的时候，孩子欠缺成长经验，做事并没有计划性十分正常的，这儿确实必须父母帮助分配。可是，伴随着孩子独立意识的提升，一定要让孩子明白自我剖析，自身计划，他才能走得更远，飞得更高。父母不可以始终当孩子的拐杖。
这3点读书习惯，不仅仅是在孩子念书阶段有效。在接下来的工作生活中，也常需要使用这种3项能力：罗辑思维能力、反思总结能力、综合性计划能力。人才培养从小就要从生活习惯逐渐开始，能养成好的习惯，实际上中国应试教育也可以是最佳的德育教育。
