用表示声音的词语造句

Question

如题所述

Answer 1

用表示声音的词语造句如下：

1.我把游泳圈一甩，“扑通”一声跳进了奔腾的湘江，像小泥鳅似的游了起来。

2.树上的鸟叫虫鸣，池塘里鱼儿在唱歌跳舞，发出“扑通扑通”的声音。操场上同学们的嬉戏声，教室里老师们上课的声音，同学们回答问题的声音。这是一首优美的协奏曲啊!

3.将手贴近胸口，听见扑通扑通的心跳，好开心，因为我还活着。

4.水里的鱼儿纷纷跃出水面，一时间水面“扑通”作响，和着小河欢唱的歌声、小草的沙沙的朗读声，便谱写成一首阳春三月的交响曲。

5.听到叮叮咚咚的雨声，仿佛是一曲轻松活泼的乐曲，绵绵秋雨不紧不慢地落到地上，在水坑中溅起一个个像糖球大小的圆圆的水珠。

6.您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流。

7.泉水叮咚，鸟儿啾啼，仿佛是一首美妙的交响曲。

8.世界上最美的声音，不是哗啦啦的雨声；不是泉水的叮咚声；不是草丛中的沙沙声；也不是雷电的轰隆声，世界上最美的声音，不是独奏，而是大自然所有声音的合奏!

9.小溪水悠哉悠哉地流着，“叮咚”作响，弹唱着欢畅的乐曲。

10.听见了雨正在奏早新的曲子。它们有的落在水里，叮咚一声，让人惊奇；有的在树上做游戏，碰到树叶，发出沙沙的声音。这不同的声音吸引着我，使我不忍心离开。

11.啊!声音真柔和，用力弹，叮叮咚咚的真悦耳，就这样，学琴的历程开始了，我的酸甜苦辣的生活也同时开始了。

12.您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响。

13.溪水冲击着山石，叮咚作响，如同一个白衣少女，在拨着琵琶。

14.雨雾纷纷，洒在竹叶上，沙沙沙沙，像少女轻抚琴弦，像春蚕吞食桑叶。

15.丁丁冬冬的一夜雨声，敲起了春耕的锣，擂响了播种的鼓。