数学课各个过程的衔接语

Question

如题所述

Answer 1

小学数学课堂万能衔接语：

1.学习内容的差异。初中数学与小学数学内容相比，知识密度大，概念多，法则定理多，定量讨论多。从七年级的教学内容看，它既包括了从数到式到方程到不等式的基本知识链条的形成，还包括了从图形认识开始到点、线、面，再到三角形等其他的几何关系的探究与学生说理能力的培养。正因为初中数学知识量的增多，其教学要求和掌握的难度也提高了。

2.思维方式的差异。小学生的记忆特点是以机械记忆为主，思维特点是以形象思维为主。从认知角度看，其注意力集中的范围较窄，注意分配能力较弱，短时记忆容量较小。七年级学生的思维应逐步进入由具体到抽象、由感性到理性的认知发展阶段，学生应具备一定的逻辑推理能力。