教师可以体罚学生吗？

Question

如题所述

Answer 1

不可以体罚学生
《中小学教育惩戒规则》明确了实施教育惩戒的范围：学生有下列情形之一，学校及其教师应当予以制止并进行批评教育，确有必要的，可以实施教育惩戒：
①故意不完成教学任务要求或者不服从教育、管理的；
②扰乱课堂秩序、学校教育教学秩序的；
③吸烟、饮酒，或者言行失范违反学生守则的；
④实施有害自己或者他人身心健康的危险行为的；
⑤打骂同学、老师，欺凌同学或者侵害他人合法权益的；
⑥其他违反校规校纪的行为。
教师在课堂教学、日常管理中，对违规违纪情节较为轻微的学生，可以当场实施以下教育惩戒：
①点名批评；
②责令赔礼道歉、做口头或者书面检讨；
③适当增加额外的教学或者班级公益服务任务；
④一节课堂教学时间内的教室内站立；
⑤课后教导；
⑥学校校规校纪或者班规、班级公约规定的其他适当措施。
教师对学生实施这些惩戒措施后，可以以适当方式告知学生家长。

Answer 2

我先谈谈“体罚”。体罚是教师在教学过程中，不得已而用的一种手腕，除去个别教员，心理不正常，为了追求高分数而把体罚常态化之外，大局部教员，很少对学生停止体罚；体罚的学生，普通是经过说教而不见好转的学生，以及哪些经常犯错，本人不学习又影响别人学习，且屡教不改的学生……对这样的学生施以惩戒，最最少希望这样的学生可以改好，不再影响别人。如今上级教育部门，曾经三令五申，严禁教员体罚或变相体罚学生，学校中教师简直没有再体罚学生的现象了，由于任何教员，都不会拿本人的职业开玩笑！
当然，我作为教员，刚开端任教时，也就是90年代前后，曾经体罚过学生，可如今，纵然你把戒尺递到我的手中，我不会再把它举起，一者我以为教育的目的不单纯是为了升学，比升学更重要的是“立德”；一者我发现百分之九十九的学生，可以凭教员的以身作则，就能够改好。剩下的百分之一，面对大环境，也就失去捣蛋的土壤。
但是在这里我还要说，体罚并非尽善尽美，特别是被父母捧起来的学生，或者局部留守儿童，他们确实短少管束，有局部学生，还随心所欲！校园暴力常出，就阐明一切。这样的学生，就需求在开端走邪路时，停止恰当的惩戒！当年，我上师范时，心理学教师曾经说过，某大学的一位教授特地研讨如何体罚学生，能起到最好的作用，可见对学生停止恰当的惩戒，并不是一点益处也没有。
教育不是万能的，在有些事情上，教育是很无法的，纵然新修订的《教员法》中赋予教员惩戒权，也不可能，任教员所为。
总之，在教育的问题上，“仁者见仁智者见智”，但我以为，家庭教育、社会教育都同窗校教育，统一同来，相互扬长避短，才是最重要的！