请问，大学生《体育科学研究方法》这本书里，自变量、因变量和控制变量是什么?

Question

如题所述

Answer 1

1.自变量

(1)多数自变量是可以被研究者操纵的。

(2)自变量的变化主要有以下几种方式：①不同种类的自变量，如运动与营养补剂；②某种自变量的出现与不出现，如采用有氧运动模型和不运动；③同一种自变量的不同水平。

(3)实验自变量的水平或类型有时被称为实验处理。

2.实验对象

(1)实验对象是研究者设计的实验处理的对象、应用范围等。

(2)研究者操纵和控制自变量是通过对实验对象进行实验处理实现的。

(3)实验对象是接受实验处理的参与者，通常称被试。

3.因变量

(1)研究所测量的变量就是因变量。

因变量是由自变量引起变化的变量，所以自变量也被称作原因变量，因变量则被称为结果变量。实验研究的中心目标是探讨变量之间的因果关系，其基本内同是考察自变量对因变量的影响，即考察实验处理因素对因变量的影响。

(2)在明确因变量的过程中，需要对因变量进行界定，即给因变量下操作性定义，把抽象的变量转化为可观察的、可度量的观测指标。

扩展资料

实验法的基本特点是：实验法可以使研究者观察到自然条件下难以观察到的现象。实验法可以重复进行验证。实验法可以把某些特定的要素分离出来，从而比较容易观察它的效果。由于实验是可控制的，因此它比较便于测量，从而使研究结果相对精确并易于进行横向比较。

实验由处理因素(自变量)、实验对象(被试)、实验效应(因变量)三个基本要素构成。

为了尽量避免和减少误差，进行实验设计时应遵循以下原则：对照原则、随机化原则、重复性原则、均衡性原则。