学龄期前(0-6岁)的孩子有意注意处于初步形成阶段,所以注意的稳定性差、保持时间短。
因此,学龄期前幼儿总是“坐不住”原因是源于他们的大脑发育还未完善,神经系统兴奋性高,抑制力差所引起。到了学龄期(6-14岁),随着中枢神经系统逐渐成熟,儿童保持注意的能力便会逐渐提高。
3岁前的孩子选择性注意能力很差,他们并不能忽略那些额外的干扰物,很容易受到无关刺激物的影响。米勒和威斯的研究分别发现,即使是到了7-10岁的儿童,也不能很好的过滤掉那些对当前活动有干扰的刺激,进而无法专心于当前的活动。
所谓的注意,是指心理活动对一定事物的指向和集中,是我们进行一切活动的前提和基础。注意力的持续性、稳定性发展水平会对儿童日后的学习、情绪、毅力品质等方面产生重要的影响。
扩展资料
可设置具体时间完成具体化的活动目标来培养注意力。通常来说,活动目标越具体,会越有助于孩子明确自己需要做的事情,从而维持更久的注意力。所以在日常生活中,家长可以有意识的练习孩子根据特定目标来集中注意力的习惯。
比如家长可自行打印或购买适合孩子年龄的观察图,出示两张除了少数几个地方外基本相同的图片,让孩子在规定的时间里从中找出图片的不同。
参考资料来源:人民网—孩子为何总是注意力不集中 主要是这4个原因在作怪
孩子的注意力不集中该怎么办?#星知计划#