作为老师，碰到蛮横无理的父母，那时习以为常的事；它是困惑在众多老师心中的一大顽症，作为老师，我谈一谈自身的作法:对蛮横无理父母的小孩，我们要晓之以理，以理服人，根据小孩的本身体会，让父母感受到老师的用心良苦，进而慢慢变化对老师的观点，相互配合老师工作中，更强开展课堂教学。蛮横无理的父母，关键有溺爱型、大包大揽型、听之任之型这些种类；这种父母多多少少，在思想方面存有一定难题，和老师沟通交流的时候会过度自私自利或是逃避责任等。
要反省自己的言谈举止。一定别发生偏激的语言表达，更不可以发生偏激的个人行为。大家都了解，蛮横无理的父母，大部分都是以他人的身上找缘故，自身几乎也没有难题，把难题无尽变大；因而，教师尽可能别发生难题，别让父母抓着把手，一旦教师存在的问题，父母便会蛮横无理，教师便会引来无穷的苦恼，让自身深陷处于被动。教师在解决那样的学员难题时，一定要保存学员违规违纪状况的纪录，也要有别的学员的证明文件这些相关资料，在事实清楚时与父母沟通交流。
要立即告知父母，使父母觉得教师在关注自身的小孩，做到不对立教师的目地。教师对一些不思进取的学员同其父母联络，一同对学员的管理方法，使其有一定的发展，会有的父母不配合，说我小孩就是这样。实际上这都是有缘故的，我觉得主要是父母对小孩早已管不了了，说些什么都不听，父母很无奈，就要院校小编算了吧。对于这一难题最先要说动父母，管小孩是院校和父母彼此的事，缺一不可，为了宝宝的发展前途，都需要承担，提高父母管小孩的使命感。
教师关键应对的是学员，关键活力放到立德树人上。以高超的教学能力和本人人格特质获得学员，那样即便某些父母不明事理，小孩还可以做父母的工作中，进而逐渐让父母从不明事理到明事理。从小孩中小学的教师到现阶段中学的教师，我和她们交往的都非常好，有一些到现阶段还维持着联络。父母与院校及教师维持着良好的沟通，针对小孩的学习培训和发展全是有益的，故提倡大家都做明事理的父母，班级管理共同奋斗，祝孩子成才！
面对这样的家长，老师首先不能害怕他。如果他的孩子犯了错误。老师应该充分调查事实，并且把孩子的话语进行必要的记录。然后把他叫到学校里来。当面让孩子对他讲清事实。然后老师秉公办事，绝不偏袒任何一方。如果他还是要胡搅蛮缠。老师一定不能妥协。因为这种人一旦妥协，他就会得寸进尺。