政治整理笔记怎么做

Question

如题所述

Answer 1

高中政治必修一笔记(一)
1.保持人民币币值基本稳定的含义及重要意义?

保持人民币币值基本稳定即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定。

保持人民币币值基本稳定，对人民生活安定、经济社会持续健康发展，对世界金融的稳定、经济的发展，具有重要意义。

2.价值规律:

商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换，是价值规律的基本内容。

商品价格受供求关系影响围绕价值上下波动，则是价值规律的表现形式。

3.影响价格的因素:

(1)供求影响价格;

(2)价值决定价格。价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。

4.价格变动对生产的影响:

(1)调节产量;

(2)调节生产要素的投入。(这些影响是价值规律发生作用的重要体现。)

5.影响消费水平的因素:

(1)收入是消费的前提和基础。居民的当前可支配收入越多，消费的总量就越大;

(2)居民消费水平也受未来预期收入的影响。

(3)社会总体消费水平的高低与人们收入差距大小有密切联系。

(4)物价的变动会影响人们的购买能力。

(5)消费心理和消费观念

6.从影响消费的因素角度分析如何提高居民消费水平:

(1)收入是消费的基础和前提。要提高居民消费水平，必须保持经济的稳定增长，增加居民收入;

(2)居民消费水平也受未来收入预期的影响。可以通过增加和促进就业、完善社会保障制度以提高居民对未来收入的预期;

(3)社会总体消费水平的高低与人们收入差距大小有密切联系，因此国家应该完善分配制度，制定公平合理的分配政策，缩小收入差距，努力实现共同富裕;

(4)物价总水平也会影响消费。国家应该加强宏观调控，抑制通货膨胀，稳定物价。

7.消费心理及消费观念:

(1)从众心理、求异心理、攀比心理、求实心理。

(2)正确的消费观念:量入为出适度消费，避免盲从理性消费，保护环境绿色消费，勤俭节约艰苦奋斗。

8.正确的金钱观:

(1)要取之有道;(2)用之有益，用之有度

高中政治必修一笔记(二)
1.生产决定消费

(1)生产决定消费的对象、方式、质量和水平

(2)生产为消费创造动力

2.消费反作用生产

(1)消费是生产的目的，消费使生产得以真正地完成

(2)消费所形成的新的需要，对生产的调节和升级起着导向作用

(3)消费是生产的动力。一个新的消费热点的出现往往会带动一个产业甚至几个相关产业的出现和成长

(4)消费为生产创造出新的劳动力，能提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。

3.如何大力发展生产力

(1)全面深化改革，推动生产关系同生产力、上层建筑同经济基础相适应，推动经济社会持续健康发展;

(2)坚持党的领导，坚持发展是硬道理的战略思想，牢牢扭住经济建设这个中心，聚精会神搞建设,一心一意谋发展;

(3)尊重劳动,尊重知识,尊重人才,尊重创造,全面提高劳动者素质;

(4)加快科学技术的发展，大力推动科技进步和创新。

4.国有经济的地位

是我国国民经济的支柱，它掌握着国家的经济命脉，在国民经济中的主导作用，这一主导作用主要体现在控制力上，即体现在控制国民经济发展方向、控制经济平稳运行的整体态势、控制重要稀缺资源的能力上。在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占支配地位。

5.坚持公有制为主体多种所有制共同发展的必然性:

①公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，是和社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况，符合社会主义的本质要求。

②实践证明它有利于促进生产力的发展、有利于增强综合国力、有利于提高人民生活水平

6.非公有制经济的地位作用

公有制和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础;

各种非公有制经济在支撑经济增长、促进创新、扩大就业、增加税收等方面具有重要作用。

7.企业经营成功的因素

(1)要制定正确的经营战略。只有这样才能顺应时代发展潮流。抓住机遇加快发展。

(2)要提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势。

(3)要诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。

(4)运用好兼并、破产和联合等手段，扩大优势企业规模，增强企业实力和竞争力。

(5)其他措施:进行公司制改革，建立完善的组织机构;提高经营者和劳动者的素质;等。

8.企业兼并的意义:

扩大企业规模，增强优势企业的实力，以优带劣，把劣势转化为优势，提高企业和整个社会的资源利用效率，有利于促进国家经济发展

9.就业的意义:

就业是民生之本，对整个社会生产和发展具有重要意义; 就业使得劳动者与生产资料相结合，生产出社会所需要的物质财富和精神财富; 劳动者通过就业取得报酬，从而获得生活来源，是社会劳动力能够不断在生产; 劳动者的就业，有利于其实现自身价值，丰富精神生活，提高精神境界，从而促进人的全面发展。

10.如何解决就业问题:

政府:①大力发展生产力，提供更多的就业岗位

②实施就业优先战略和积极的就业政策，制定劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业和鼓励创业的方针;

劳动者:①树立正确的择业就业观(自主择业观、竞争就业观、职业平等观、多种方式就业观);

②努力学习，提高自身素质。

企业:主动承担社会责任，努力扩大就业。

Answer 2

做笔记的六个核心原则

1.宏观把握：对不同书目章节内容大致了解，形成体系。

2.微观细化：对重点的知识点反复记忆，细化内容(如毛泽东同志不同时期的著作，主要内容是什么)

3.关键词：笔记≠抄书，把关键词简化记录并让自己看懂就好。

4.联系性：不同的知识点之间可能有联系，比如毛中特和近代史之间就可以结合复习。

5.横纵结合：很多思想一脉相承，同时不同时期又有独特点。比如，侵华战争有哪些?同一时期的政治经济文化又是什么?

6.专题化：将知识点专题形式整理。如：矛盾考点有哪些?每届党代会的主要内容意义是什么?

加油

努力

小技巧

1

框架图：由于内容的庞大，很多人对于政治感觉一抹黑，难以下手。一定要做知识框架图每一章都要!由书到章，由章入节。做好框架图，列好大纲就能够很好的从宏观把握。这就是“把笔记做薄”的方法。

框架里面包括重点以及主要内容，其中对于自己含糊不理解的内容要重点标注出来。这样的框架图可以让自己对这个章节的主要内容心中有数，便于日后复习。

这种框架的好处是可以自行进行扩充，可以加深记忆和检查是否有知识点遗漏。做了框架图之后要能够在脑袋里面复盘。晚上睡觉前，走路、跑步等时候可以回想。

毅力

坚持

2

留白：一定要留白，特别是第一遍没有人在第一遍做笔记时就能把政治知识总结得很好，随着时间的推移和对专业的了解，我们对知识理解深度也会增加，这些进步的知识肯定也要记下来啊！所以做笔记时要注意留白，这样就方便以后在原有笔记上进行补充。

在顺序性学习复习的同时，建议在右侧留白，并且在章节结束后留白。通过后期的习题练习，复习，补充自己的知识盲点，细化自己未注意的知识点。

如果没办法拿捏留白尺度的话，用便利贴进行补充也是一个不错的方法。在补充的过程中，我们可以使用引箭头的方式，哪里有空白，就可以引个箭头出来进行知识点的细化。其次，我们可以把刷题过程中出现的经典例题和自己疏漏的知识点补充到笔记上;还有就是，我们可以根据自己对某一章节的理解，在空白处做一个小总结。条理清晰、重点突出条理清晰可以用大标题、小标题这种区分层次的方式来完成，这样也可以让笔记保持整洁，赏心悦目。

3

Answer 3

我们每个人都会经历上学的年代，在上学时，我们都知道，也都听到许多的老师教导我们上课要认真听课，要做好课堂笔记。
对于课堂笔记，怎么做才是最好，其实对于这个问题是因人而异的，本人觉得只要我们做的笔记能够更好的帮到我们学习，那就是最好的做笔记方法。
现在我们来说说政治课怎么做笔记比较好，以下是本人的一些个人建议，望能对在校学子们有帮助。
方法/步骤分步阅读
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对于课上做笔记，我们首先要懂得认真听课，对于课上老师讲解到的比较重要的内容，我们要自觉的动笔做笔记。自觉、主动才能够更好的将笔记做好。
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对于课堂上老师讲解到的问题，我们自觉的将问题的答案在课本上找出来并用笔画出来。
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在我们画线的内容旁边抄上该画线内容的问题，这样方便我们在复习时知道划线部分讲的是什么东西，更好回忆起老师讲课内容，巩固知识。
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问题抄好后，问题的答案不一定都在课本的同一页上，这时，我们可以在问题的后面加上答案的页码，比如P22-23。
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标好页码后，我们还可以更详细点，在页码后边在标上序号，比如该问题有3点答案，我们可以在页码后边标上①②③。
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这样，我们就把笔记给做好了，当我们再次回顾课本进行复习时，我们可以一目了然的知道每段话讲的是什么问题，该问题有几点答案，答案分别在课本的哪一页。
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如果在课后复习之余，我们为了更好的复习，我们可以将课堂上做好的笔记全部汇总在一张空白纸上，这样我们在复习时就更加方便了。

Answer 4

其实就是对于自己笔记的一个整理，把相应的重要的知识点给整理出来，画上重点做上记号。还可以把相关的难点也可以记录。

Answer 5

学习“两会”精神，促进教育发展

两会是中国的窗口，关注中国就不能不关注两会。学校组织全体教职工收看了两会特别报道，意义十分重大。

当前教育背景下，作为教师，只有不断地学习，不断地丰富自己，才能让自己不断地发展，以适应社会的需要。以教书育人为己任的老师就更应该对自己的发展做出规划，并为之不断地努力，从而成为一名优秀的人民教师。

为了进一步做好自己的工作，我给自己提出了如下的要求。

1、多读书，提升自己的生命质量，做一个高雅的人。

作为一名教师，首先，我要继续认真学习《教师职业道德规范》具备良好的师德

。2、虚心请教，取人之长，补己之短。

作为一名年轻教师，我要积极向同伴学习，多走进同组教师和优秀教师的课堂，多向大家学习。积极参加每周的教研，就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。

3、加强教育教学研究，做创新型的教师。

能够自如的驾驭教材，了解教材特点，掌握教学重点和难点，并能恰当地制定教学计划；能充分发挥学生的主体作用，有效地把握课堂教学活动。

在教学研究能力方面更要力求逐渐做到：掌握一定的教学理论，认识教育规律，然后联系教学中的亲身经历，让理论与实践相结合，勇于探索教材改革、课堂结构、教学方法等一系列比较有现实意义的问题，勇于挑战前人未能研究成功的课题。这样才能不断创新，推动教学向纵深方向发展。

4、不断学习信息技术，学会动手制作课件。

所以在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法，来激发学生的学习兴趣。在教学中对教材认真分析，认真设计每一节课，并及时对每节课进行反思，认真分析课堂和班级管理中出现的问题，并及时做好反思记录，争取一学年下来能有一篇质量较高的反思和教学设计。

5、培养个人良好的心理品质。心理素质指表现在教师身上的那些经常的、稳定的、本质的心理特征。我要努力将自己的心理素质调整好，力争达到以下表现：(1)广泛的兴趣。应是多方面的，最主要的是对学生心理、对所授的学科，教育科学方法研究的兴趣。(2)高尚的道德情感。对学生、对所授学科的以及道德感、理智感、审美感等。(3)坚强的意志。表现为明确的目的性；一贯的坚持性；处理问题的果断性；克服困难的勇气性。(4)良好的性格特征。要热情开朗，耐心细致，沉着冷静，诚实正直，与人为善，温和宽厚。(5)发达的认知能力。包括观察力、注意力、记忆力、想象力、思维力等。