教资科二德育原则

如题所述

【德育原则】:

1、导向性原则:德育教育有方向;

2、疏导性原则:因势利导,讲明道理,循循善诱,以理服人;

3、尊重学生与严格要求学生相结合原则:尊重信任,严格要求;

4、教育的一致性与连贯性相结合原则;

5、因材施教原则:注重个别差异,采取不同措施;

6、集体教育与个别教育相结合原则;

7、长善救失原则:依靠积极因素,克服消极因素;

8、知行统一原则:理论联系实际;

9、教育影响的一致性和连贯性原则:家校联合。

拓展信息:

凡报名当年年底未达到国家法定退休年龄,具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的中国公民,均可申请并依法认定幼儿园、小学、初中、高中、中等职业学校(含实习指导)教师资格。

1、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。

2、不需要单独考教育学和教育心理学。这两门课程已经统一归入统考的科目二,是幼儿的《保教知识与能力》、小学的《教育教学知识与能力》、中学的《教育知识与能力》,并由省教育厅统一组织考试。

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