关于教师职称的评审，是每位致力于教育事业发展的教师所必须关注的重要话题。了解评职称所需的资料，对于每一位有志于提升自身职业水平、争取应有荣誉的教师而言，都是至关重要的。那么，究竟教师评职称需要哪些资料呢？
一、基础资料整理
1. 专业技术职务评审表、考核登记表及附件表：这是评职称的基础资料，需要如实填写，不得夸大或虚构，反映教师在一定时间内的实际工作情况和成果。
2. 年度考核证明：评定职称者需要提交近四年的考核表，且不能有不合格的情况。它是评价教师工作表现、能力的重要参考。
二、教育教学能力证明
1. 专业论文：虽然并非硬性指标，但论文是教师教育教学研究成果的体现，详实且高质量的论文往往能为教师评职称加分。
2. 上课证明：教师需要提交实际授课证明，且课时要达到要求。这是评估教师教育教学能力的重要依据。
3. 普通话证：教师需要拥有符合所任教学科的普通话等级，例如语文科目需要二甲以上的普通话证书。
三、继续教育证明
每年度教师都需要参加继续教育培训，并达到合格标准。没有继续教育证的教师将无法进行职称评定。
那么，教师资格证属于职称吗？
教师资格证相当于教师执业资格证，它是进入教师队伍的必备证书，但不是职称。它是从事教师工作的基础条件，而教师职称则是衡量教师在某一领域达到的专业水平。
教师职称评定有哪几个等级？
我国现行的教师职称制度自1986年建立，中小学教师职务聘任制为主要内容。教师职称从高到低划分为五个等级：正高级教师、高级教师（对应副高）、一级教师（对应中级）、二级教师、三级教师。此外，小学教师的等级包括小教二级、小教一级、小教高级和小教超高。在大学里，有助教、讲师、副教授、教授等职称；中学里则有正教授级高级教师、高级教师（相当于副教授）、中学一级和中学二级等。
总的来说，教师评职称所需资料详尽且复杂，涉及到教育教学、研究能力、职业素养等多个方面。希望这篇文章能为教师们提供清晰的参考和指引，助力他们在评职称的道路上更加顺利。