关于常州威雅近期举办的幼儿多元化学习活动，能否有人详细介绍一下其中的内容和特色？

Question

如题所述

Answer 1

幼儿多元文化学习意味着在幼儿教育中，通过各种方式和途径，让幼儿了解和接触到不同的文化、习俗、传统和价值观，培养他们具备多元文化意识和包容性。
最近，常州威雅幼儿园中班的孩子们开启了一场多元国家文化之旅。常州威雅很荣幸邀请家长们一同参与，与孩子们一起领略澳大利亚、多米尼加共和国以及新西兰的文化风情。幼儿多元文化学习的重要性在于帮助孩子们树立开放的文化观念，促进他们跨文化的交流和交往能力，加深对多元文化的理解和尊重，培养他们的全球意识和国际视野。
幼儿多元文化学习可以通过丰富多彩的教学活动展开，例如绘画、手工制作等方式，让幼儿亲身感受和体验不同文化的魅力。在这次活动中，海马班的孩子们学唱了西班牙语歌曲，体验了多米尼加国的传统食物和舞蹈；孩子们还跟着老师一起学唱新西兰当地的毛利语歌曲Tena Koe和Kina Kina，十分可爱。大家还一起讨论了新西兰一种名为“Poi”的舞蹈，动手制作完成了“Poi舞”的必备道具——Poi球，并在舞台上展示了这支令人深刻的新西兰舞蹈；在探索澳大利亚文化时，孩子们阅读了一本名为《森林与海洋相遇的地方》的澳大利亚当地的故事书，还用小木棒和颜料体验了传统的澳大利亚点画技艺，并以这种艺术形式装饰了自己的回旋镖。
探索旅程的尾声，孩子们和家长们共同观看了中国传统文化中“十二生肖排序”的手偶剧。这次探索到此告一段落啦，期待下一次更加精彩的探索！