学生上课有小动作,老师对学生罚站一节课。对此,你怎么看?

如题所述

学生上课做小动作,教师用罚站的方式进行教育,这不仅违反了教师职业道德规范中“教师要尊重学生”的要求,也违反了《义务教育法》中“不准以任何借口体罚或变相体罚学生”的规定。
1、教师此行为的消极影响。一是变相体罚会伤害学生的自尊心,打击学生的自信心,不利于学生的心理健康发展;二是简单粗暴的解决方式,缺乏人性和关怀,会引起学生对教师的不满,不利于良好师生关系的建立。
2、教师此行为产生的原因。一方面教师没有树立“以生为本”的教育理念;另一方面教师缺乏科学的教育手段。
3、解决
1.教师要树立正确的教育理念。一方面坚决依法执教,不体罚或变相体罚学生,保护学生的合法权益;另一方面教师对待不守纪律的学生要讲究教育方法,尊重学生的人格,多给学生一些关爱。
2.学校要加强监管。学校要加强对教师在教学过程中的监督管理,一发现教师的不当行为要及时进行纠正,给学生创造健康的学习环境。
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