最近新闻发布书法正式成为一级学科，可设博士专业学位。该新闻发布后引起广大网友热议，书法博士有没有用？写书法也需要这么高的学历吗？
大家印象中的书法大多作为一种个人爱好，民间有许多书法家，挥毫泼墨，博得大家的一片赞誉。虽然字写得好，但是大家很难将书法家和博士联系在一起，艺术和学术在书法领域似乎很难融为一体。部分网友也提出，书法专业的博士，毕业了以后干点啥？国家花这么大精力培养你总不能让你去办书法培训班吧。还有一部分网友认为现在是信息化时代了，电脑、手机、互联网占据了大家的生活，书法的市场越来越小，以后会不会被淘汰了。
面对大家的这些疑问，我也谈一下我的看法。首先我们要搞清楚教育部为什么要将书法专业列入一级学科。书法是中华优秀传统文化之一，写好汉字本身就是对文化的传承，虽然现在印刷技术已经非常发达了，但是过年的时候一幅手写的春联，还是能够让人体会到浓浓的中国年味。进入新时代，我国的教育理念由过去的以成绩为核心的教学培养体系逐步向以学生的全面发展为目标的教学体制改革。除了智育外，德育、体育、美育、劳育在学生教学中的作用逐渐提高。书法不但可以用于学生的美育教育，同时对于学生的德育教育也具有重要的意义。这是培养学生民族自豪感，认同感的重要载体。除了写得一手好字，书法的流派、书法的发展、书法使用的工具等等背后都反映了特定的历史时代的文化背景，对于学生了解我国丰富多彩的历史文化也具有重要的作用。因此书法不应仅仅作为一项爱好，我们应该充分挖掘书法背后的文化和历史内涵，这也是我们传播中华民族优秀传统文化，培养时代新人的有效路径之一。
当然，将书法作为一级学科不仅仅是为了突出书法的重要性，这项措施对于书法专业的发展也具有重要的意义。一级学科可以下设二级学科细分专业，同时一级学科也可以更加聚焦于学科建设本身，而不是打擦边球和美术、设计等其他专业混合培养，最后导致学科特色被逐渐消减。设立一级学科还可以授予博士学位，学位的含金量更高，也有利于培养书法人才，使人才得到尊重，享受人才应用的待遇。
另外，有些网友担心的就业问题，我个人认为大可不必担心。教育部发布学科专业目录的出发点就是引导高校培养国家急需的人才，书法地位提高的背后反映出国家对于书法人才的重视，说明了目前书法行业的发展和人才的储备还难以满足国家的需求。作为书法专业的博士毕业生，既可以选择去中小学教授书法，也可以选择去高校开展书法学科的研究及人才培养，还可以兼任社会机构的专家。除了写好书法本身，书法文化的挖掘与传承也将成为未来书法学科建设的重要内容。有了博士学位以后，书法博士在职称评聘、晋升及人才申请方面也将具有一定的优势，可以让书法家们更加专注于书法研究及传播。
最后也希望这次调整能够为更多的书法爱好者们提供平台和提升空间，希望能为我们国家文化事业的繁荣做出贡献。
书法是我国民族艺术中一支永不言败的鲜花。书能养气，也能助气。很多人都说书法能让人健康长寿。所以只要持之以恒，书法也是一种养生之道。书法其实非常的陶冶情操，他会让人学习到勤恳的态度和专注的学习精神，让你更加有艺术性，其次学习书法在日常生活中是非常实用的。你写的字非常优美也会给人留下一个很好的印象。书法列为一级学科，这也是中国文化自信的一种表现。
如今书法已经被纳入语文学科中的考察。书法可以说是字字千金，国家非常重视对书法文化的传承。所以我们更加强化对书法常识与欣赏的考察，
能写一手好字，能够打下良好的基础，对于学生的考试也是非常重要的。我们如今的中考高考等比较大型的考试都采用的电子阅卷。电子阅卷对书写的要求更高。还有一点潦草，都会变得非常明显。考试卷面不工整，直接就会影响到考试成绩的。
很多学生舍得花钱给孩子补习1对1的文化课程，却舍不得给孩子补习书法课。其实书法是很重要的。书法在书法的特，在大型考试中还可以加分。其次练习书法的时候，我们会接触到很多优美的古诗词，名人名言。长期接触的多了，我们也会更好的应用。还可以以行踪的提高自己的文化修养。对于孩孩子语文课上写作文也是非常有帮助的。书法有利于学生的多种能力的培养。一笔一画都有着不同的结构和特征。长期以往学生观察事物的能力也会提高的。
学习书法对一个人的专注力和耐力有的培养，有着其他学科不可替代的作用，如果你的孩子经常走神。经常无法没有办法集中精神来做一件事情，也经常半途而废。那么不妨去让他学习一下书法，那可以引导学生关注到中国的传统艺术，也会防止孩子沉迷网络。