物理的“功”我有点没学懂，想请教一下你们，谢谢

Question

如题所述

Answer 1

功和能是有密切联系的物理量，以及做功的过程就是能量转化的过程，做了多少功，就有多少能量发生转化。
2复习初中讲过的公式W=Fs，然后扩展功的一般公式 。教学中要注意这个扩展过程，使学生知道其中的推理过程，培养学生的推理能力。
3、本节教材的重点是正功和负功，除了课本上的些例子，说明在什么情况下做正功或负功。一个力对物体做负功，往往说成物体克服这个力做功（取绝对值）。这两种说法在意义上是等同的。
4、应该知道，功是标量，当物体在几个力的共同作用下发生一段位移时，这几个力对物体所做的总功，等于各个力分别对物体所做的功的代数和。还应该使学生知道，几个力对物体所做的总功，等于这几个力的合力对物体所做的功，但不要求证明。在教学中要求学生会计算总功。
初中物理的功比较简单，也就是力作功和电功。
W=FS ，摩擦力作功W=fs 标准的是 W=FSCOSA 根据夹角来判断作的是正功还是负功。夹角 0〈A〈9O时力不作功，A=90、力不作功
90〈A180包含180力作负功。
电功就是W=UIt=UQ ＝I＾Rt然后把U=IR代入能得到很多公式，注意纯电阻就行了.非纯电阻中W＝UIT＞U＾／R＝I＾R．还有串并、联 都是W=W1+W2+……+WN 。

Answer 2

功的定义 物体受到一个力并在此力上运动了一段距离这个力就对物体做了功 W=Fs

Answer 3

功就是描述物体状态改变过程中能量变化的一种量度
有什么

Answer 4

如果一个物体A上的一部分能量以某种形式转化到另一个物体B上，说明A对B做了功，做功的多少就是这部分转移的能量。比如，汽车刹车，汽车的动能转化到了轮胎，地面的内能，我们就说汽车做功了。火车启动，火车头对车厢做功，使车厢具有了动能。