如何将棉花糖,意面,长绳和胶带搭高建筑物

Question

如题所述

Answer 1

一盒意大利面、一盘棉花糖和一卷胶带，10分钟内，你怎样把它们堆砌成最高“建筑”？在一个完全陌生的公园里，你该怎样完成任务书中的古怪问题？比如“公园门口的灯塔源自于什么古代神话故事”、“在蜘蛛侠屋内有多少个主人公的手印”、“某个景点的水池内有多少条鱼”等等。

在刚刚结束的IAEP年会中，南京审计学院的邓博等7位师生，与来自全球的20所IAEP院校师生同台竞技，大玩这种类似“寻宝”的游戏，体味跨文化交流的趣味和内部审计的魅力。

大玩“寻宝”游戏

4天时间在南京与美国之间飞了一个来回，邓博说：“太快了，我的美国时差还没调好呢，这下又得调回来了。”

年会正式开始，所有参会师生被打乱分成9组。英语特棒的邓博毛遂自荐，出任小组组长，他的组员是6个分别来自美国、英国、中国大学的学生，还有1个教授和1个美国德勤的合伙人。

邓博在回国后的感想中写着：“身为一组之长， 我心里还不清楚这个游戏到底怎么玩。”其实，“Scavenger
hunt”游戏是这样玩的：每个小组拿到一本任务书，书中列有若干个问题，问题全部基于所在主题乐园的游乐项目，比如，“公园门口的灯塔源自于什么古代神话故事”等。每个小组要在2个小时内通过各种手段获取问题的答案，在这个过程中还要利用发的数码相机拍下具有创意的照片，至少75%的小组成员必须出现在照片里面。

了解了游戏规则，邓博和组员开始急于寻找答案，在偌大的游乐园盲目地往返穿梭，浪费了大量时间和体力。队员中有来自东密歇根大学60岁的老教授，邓博决定调整战略，先把所有问题都熟悉一遍，确认寻找答案需要到达的公园区域并在地图上标明。调整后，小组效率明显提高，结合完成时间和答案正确率，最终获得第一名。

意大利面中寻创意

具备领导和沟通能力之余，创意与表现能力也是此次年会学生活动强调的重点。Scavenger
Hunt中有一项要求是“用数码相机拍下具有创意的照片”，裴斐所在的小组在一个预卜未来的景点前摆出如此造型：他和组员们伸出手，由一个手持水晶球的“巫师”来洞察每个人的命运。

此外还有更有趣的“堆砌大赛”，主办方给每个小组分发同样的道具：一盒意大利面、一盘棉花糖和一卷胶带，要求10分钟以内，把它们堆砌成最高的“建筑”。

邓博组的“建筑”方案是这样的：抽出一根一根意大利面，用胶带在接头处捆绑起来，空隙处就用软软的棉花糖塞实以防倒塌。在时间截止之际，邓博又利用身高优势，爬到桌子上站着撑扶起小组的“建筑”成果，这样的高度终于赢得第三名的好成绩。