意思是指在每个文章的每个自然段前标上“1、2、3”等阿拉伯数字，以方便找清段落。
这是为了提高效率，老师在上课的时候，讲到某个自然段时，可以直接可以说课中的第几自然段，这样方便学生的理解和找到老师所说的那个段落。不然的话，很不方便查找，一般老师在上课之前，都是提前布置课文预习作业，会要求提前标好课文的自然段，这样可以提高上课的效率。
文章通常是由若干层次和段落组成的。一个层次通常包含若干个段落，所以又称为“大段”或“功能段”。段落是文章内容在表达时由于分述、转折、强调等情况造成的停顿，是表现文章层次的最小结构单位
扩展资料：
书信体文章的自然段标序号，要从问候语开始，称呼与落款、日期不标序号，因为这是相对固定的书信体特有的格式；而问候语和祝颂语因人而异，可能有不同的表述方式，有时不一定只有一个自然段，还可能有两三个自然段甚至更长。
诗歌是分行写的，所以不能把它每行的换行空格视为一节（自然段），诗歌一般以空行，即隔一行为分节的标志，如《帐篷》、《渔夫和金鱼的故事》等。
参考资料来源：百度百科-自然段
意思是在每个自然段前标上“1、2、3”等数字，以方便找清段落。
这是为了提高效率，老师在讲解的时候，讲到某段怎么怎么了，可以直接说第几段第几段，学生一下子也能找到老师所说的段落，不然的话，先是老师从第一段数，在第几段，然后学生再去数第几段，很费时间。提前标好可以提高效率。
自然段由若干句子组成，每句话相互连贯，才能形成一个自然段，反则应分为两个自然段。若干自然段可以构成一个大段，以表达一件相关的事情的发展经过，也可以直接构成一篇文章，即文章只有一个问题，或者一件事，等等。
扩展资料：
自然段标序号第一层为“一、二、三”，第二层为”（一） （二） （三）“，第三层为1.2.3，第四层为（1）（2）（3），第五层为①②③。
注意事项：
一、阿拉伯数字后面用黑圆点；
二、汉字数字后面用顿号；
三、“第一”“第二”“第三”后面用逗号；
四、带括号的序号和带圆圈的序号，后面不再加顿号、逗号之类；
五、第一编”“第一章”“第一节”或“壹”的后面不用标点，与后面的文字之间空一个汉字位置即可。
六、数字序号前后一般不再用其他项目符号。
层次着眼于思想内容的划分，靠内在的逻辑性来显示区别；段落侧重于文字表达和读者理解的需要，是话语中相对独立的意思的外在表现。层次总是借助于一定的段落展现出来。
层次大于段落，可以包含几个以至几十个段落，但内容简单的层次有时只有一个段落。分段是以标点手段显示层次，使读者通过段落来认识层次。文章除占多数的普通段外，还有开篇段、过渡段、结尾段；特殊的段落有对话段，多见于文学作品。
参考资料来源：百度百科——序号
参考资料来源：百度百科——自然段
本回答被网友采纳2.就好比是看几张有意思的图片，有的人发现了有趣的东西，然后在评论区说第几张图片有内涵，假如，图片上没标号，你就得重新从头数一边才能找到，太麻烦