一个人，特别是小孩子聪明与否，和他们的记忆力水平是分不开的。
拥有好的记忆力对于孩子来说非常重要，因为童年是大脑发展的黄金时期，正是需要知识填充的时候，而填充的过程就一定要用到记忆力。而且，即使已经学会了内容，如果不靠着记忆继续巩固的话，想要长久的保持几乎是不可能完成的。因此，家长要注重孩子记忆力的发展。
有科学家表示，如果没有记忆力，人脑的整个智力构架都要塌陷，因为人脑的思维活动主要依靠的就是记忆力。
一位德国科学家曾经讲过：记忆力不是什么智慧，但是如果没有记忆力，那就谈不上有什么智慧。一般来说，我们的脑子里记得的东西越多，我们的经验也会相应的越多。
对于孩子来讲，如果记忆力很差，那么他们的生活和学习必然受到负面影响，长此以往，孩子的积极性会遭受很大的打击。根据著名学者伽席德的实验结果表明，孩子记忆力想要提高就必须有严格的训练。
第一， 明确近期记忆的目标。
关键是要安排记忆进程，简单来讲，就是把一个长远目标拆分为一个个的小目标，然后一个个的实现。当孩子每达到一个小目标的时候，心里的成就感是无法言喻的。而且这样一次次的刺激大脑，可以有效地提高记忆力。
第二， 在理解的基础上进行记忆。
现在的孩子很喜欢死记硬背，因为他们觉得理解的过程太过繁琐。其实恰恰相反，理解之后会使得记忆的效率变高，而且记忆的时间也会越久。所以孩子在学校或生活上有什么不懂得，家长要及时的帮助他们。
第三， 利用直观的形象来进行记忆。
心理学家的研究结果表明，小孩子更擅长具体形象的记忆。换言之，更直观、更形象的东西更能让孩子记住。所以孩子记忆一个抽象事物的时候，家长可以帮他们把抽象事物和具体事物结合起来，这样事半功倍。
第四， 联想记忆法。
孩子接触某个陌生事物时，如果很复杂就会产生抗拒情绪，这时候可以采用联想记忆，从孩子熟悉的事物入手。
例如孩子很难理解123有什么含义，所以很多孩子在数数的时候会这样数，123579，但是用具体的物品来表示，一个苹果、两个苹果……孩子就很难数错。
第五，多通道记忆法。
要记住一件事情并不是只靠一个通道的，有视觉、听觉、触觉等等，利用多种感官进行记忆远远比一种感官要强，效率要高。
在记忆一道菜的时候通常都是记住味道要多过这道菜的摆盘，这靠的就是嗅觉；孩子不会随意触碰钉子，是因为记住了碰到的时候手指会疼，这靠的就是触觉。
第六，分类记忆法。
如果把要记忆的内容按照一定的要求和标准进行分类，那么记忆的压力就会小很多。而且，分类本来就是一个记忆的过程，孩子一边分类一边理解，就已经在记忆了。
如果让孩子快速记住床单、草莓、红烧鱼、袋鼠、柚子、枕头、蝴蝶、老鼠、麻婆豆腐这些词汇，这样肯定是慢的，但是如果进行分类，动物、水果、家务用品、菜，此时再让孩子记忆就会快速很多。
所以说，想要提升孩子的记忆力，还是有很多的方法，但是这些方法在体现的时候，很好的一个媒介就是玩游戏。