如何让学生学会总结数学题，举一反三，融会贯通？

Question

如题所述

Answer 1

如何让学生学会总结数学题，举一反三，融会贯通？今天我们就针对这个问题来进行讨论，希望能够帮到有需要的朋友。

1. 在做完题之后要学会思考

每当我们做完一道题之后，一定要花一定的时间去进行思考，回顾一下做这道题时候用的方法，回想自己在做题的时候出现了什么问题，是如何解决的。不要小看这种方法，这种方法可以提高学生做题的熟练程度，加深学生的思维逻辑，对于提高思维逻辑的缜密性是非常有好处的。

2. 总结错题

当发现自己做错题了之后，需要进行总结，例如错的这道题考察的是什么知识点，我们以前还遇到过什么类似的问题呢？这道题的解题思路应该是怎样的？自己做测试道题的原因是什么？经过这样一番总结，在日后遇到类似问题的时候，做错的概率就会大大降低。

3. 参加针对性的训练

想要学好数学，那么就要多做题，除了做题的时候要回顾知识点，还要发现自己的弱项，然后针对弱项来进行针对性的训练。只有做的多了才能发现自己的问题，找到自己的长处，扬长避短。

4. 建立自己的思维导图

思维导图是一个非常好的学习方法，对于学数学的学生来说，建立属于自己的思维导图，将已经掌握的知识和将要学习的知识联系起来，建立思维导图，对于学习会有非常大的帮助。

5. 将学会的知识讲给别人听

自认为已经学会了知识，结果讲给别人听的时候，却发现自己有许多不会的地方，这就是这种方法的好处，可以通过这种方法查漏补缺，另外在给别人讲授知识的时候，别人也会提出问题，针对这些问题进行回答，也是一个总结巩固的过程。

Answer 2

可以通过做相关练习记录错题、也可以询问老师。学生做了相关练习后记录下错题的易错点，然后在空闲时间翻看错题本，就会比较好的理解题目的整体思维和解题方法，然后就能够融会贯通；或者是在做题时遇到思维瓶颈时，向老师询问，得到老师的解答后，就明白了题目的解决方案。这样就可以让学生学会总结数学题，举一反三。

Answer 3

孩子在总结题的时候，一定要让孩子根据数学题的类型去总结，每一种数学题一定要有自己的方式方法，而且一定要让孩子熟悉公式。

Answer 4

可以让学生多做数学题，这样的题多了，孩子的思路就打开了。

Answer 5

首先你提出一个问题的时候，你要能再提出一个类似的问题。
告诉学生第一个问题的解答方法后，让他试着去做第二个问题。
慢慢的学生就会掌握这种思维也就能取一反三。