孩子六年级，海宁宏达的，开始背课外文言文了，想让孩子打好基础，有没有什么好办法？

Question

如题所述

Answer 1

楼主你好，对于这个问题以及此前类似的问题，我的看法一直都是：巩固基础为主，尊重爱好为辅，考试要求次之。需要强调的是，无论出于什么样的需求，能够背诵一些文言文当然是比较好的。那么，想要学好古文，应该怎么做呢？
1，基础的练习。
所谓古文，简单来理解，就是古代的文章。文章都是由字，词，句组成的，加上其中含有的寓意，方能形成流通的文章。而对于字和词的把握，则是最为基本也是最为重要的。假若文章中的字和词无法理解，那么一句话也就不知所云，继而整篇文章讲述了什么意思，也就不得而知了。试想，对于并不理解的事物，强行地记忆和背诵，除了应用于考试之外，有什么实际的意义呢？
既然基础是字和词，那么就要多练习。我们每个人都有一部字典和一部词典。这便是所有文化的来源了，多看字典和词典，加强对于字和词的把握，这就是所谓的基础了。针对古文的话，加上一部古汉语词典，效果会更好点。
2，情感的训练。
如上述，无论是怎样体裁的文字，文章也好，诗词也好，若是如数学，物理等纯自然科学般，毫无情感，那便不用考虑研习和背诵了。文章一定包含感情，或者阐述道理，或者抒发情绪。这就是文章中除却言词运用外，最为精髓的所在。如何把控文章的情感，这就涉及到平日里对于孩子情感方面的锻炼，首先要明事理，然后教给他们发现和寻找正确的价值观念，锻炼他们分析和解决问题的能力。总之凡事多感悟，是对于情感有效的训练方式。
3，课外辅导的作用。
这就是基础打牢以后，寻找捷径的方法了。可以速成，但绝非合理的培养方式。这类课外辅导的作用，几乎会直接体现在考试分数上。但是对于孩子终身的收益，也就少得多了。
个人浅见，仅供参考。上述观点，只是个人根据经历及想法随意表达的，不一定准确，希望有所帮助吧。