幼儿园，原称勘儿园，是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园、幼稚园，为一种学前教育机构，用于对幼儿集中进行保育和教育，通常接纳三至六周岁的幼儿。幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。可以说幼儿园是小朋友的快乐天地，可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光，不仅学到知识，而且可以从小接触集体生活。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育(性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识)。其教育课程没有明显的区分，大概由语言、科学、艺术、健康和社会等五个领域以及各种活动构成。
欧文在1816年学校创办，早期儿童教育机构首次出现的一些慈善家，实业家，在本质上，但其慈善性质的社会福利机构，幼儿园时被称为“字，形成一个新的学院。”世界上最有影响力的德国教育家福禄贝尔创办幼儿园。 1837年，福禄培尔在德国勃兰登堡大胆招收了一批儿童，成立了世界上第一个教育学龄前儿童的组织。既不是孩子们在这个组织中，福禄贝尔是单调的演习，但不体罚。儿童常常到大自然中去，有时他们一起在花园或室内。他注重培养孩子的动手劳动技能和集体活动。经过多年的测试，福禄贝尔建议，这样的学院应该叫“幼儿园”，从幼儿园的名称蔓延进来。改革运动领导康有为的“大同书”出现在中国的第一幼儿园的想法。后来，清政府颁布了“中国资产阶级性质的第一个系统的教育。教育系统提供了为2至6岁的养老院蒙古族教育的孩子，第一次出现在武昌模范小学内蒙古养老院（1903）。除了官办，外国传教士和中国的私立幼儿园的创始已经出现。到1910年，中国达到了1.52亿幼儿园学生多。
德国幼儿学家福禄培尔被世界誉为“幼儿园之父”，是他创办了世界上第一个幼儿园。福禄培尔认为，教育能发挥幼儿内在的生命力，怀着这样的教育理念他在德国布兰肯堡创办了一个“保姆养成所”，为了保姆们有实习的场所和对象，它集合了村里40名6岁以下的幼儿，同时成立一所“游戏与作业教育所”。1840年5月的一天，福禄培尔在村里的山丘散步，站在上顶上遥望，看到金色的夕阳和树木上点点的新绿，他突然大叫：“有了！就把它叫做儿童的花园（kindergarten)吧！在这个花园里，幼儿不会受到压抑，他们可以自由成长”。从此以后，福禄培尔把他的幼儿教育机构正式命名为“幼儿园”。
是福禄倍尔于1840年在勃兰根堡建立了第一所真正意义上的幼儿教育机构，并命名为幼儿园。蒙台梭利是意大利的儿童教育家，于1907年在罗马贫民区创办一所“幼儿之家”。在那里 ，蒙台梭利采用了特殊的教育方法，进行了举世闻明的实验，创造了教育的奇迹。以她名字命名的教育方法------蒙台梭利教育法传遍了全世界。蒙台梭利因此而被誉为20世纪初的“幼儿园改革家”。今天，世界各国都有蒙台梭利幼儿园，采用她的教育思想、方法、教具进行教育。
