一张白条读小学的时候，我是班上最不起眼的一个。
矮矮小小，黑黑瘦瘦，学习成绩也不怎么样，走路总是低头头。四年级下学期，换了班主任，女的。
她像刚走出校门的女中学生，白净的圆脸，齐耳的短发，说话的声音很好听。一周之后，新班主任要我们给自己取一个新名字，跟绰号相似，但又不是绰号。
一要能表明自己的特长，二要叫起来好听。由我们自己先取好，最后由她认定。
一个怪主意，但同学们立即过节般地高兴。有互相商讨的，有翻字典的，有长哥哥姐姐当参谋的，有问爸爸***。
只有我异常平静。想起绰号我就伤心，再说，我自己清楚，我一无所长。
我默默地坐在位子上，不说什么，也没动笔写。每二天早晨交名字的时候，我自然交的是白条。
一连三节课，同学们都沉浸在兴奋和企盼之中，他们巴不得自己的美名得到老师的认可。11:35，这是上午放学的时间，老师捧着纸条走进班级，正式宣布她的认定结果。
“刘元平——算术大王”、“张玲玲——百灵鸟”、“邹舟——劳动能手”、“张喜——飞毛腿”……每念出一个名字，教室里就腾起一阵欢呼。“最后一位同学，程刚——小秀才。”
听到老师念到这几个字，我睁大了眼睛，不敢相信自己的耳朵。我明明没写名字呀，怎么……没等我回过神来，老师接着说：“程刚同学作业认真，字又写得漂亮，而且一天到晚都是文静静的，大家说说，他像不像一个小秀才呀？”“像——”同学们大梦初醒似的，齐声应和起来，数十双惊喜的眼睛一齐投向我。
我望着老师齐耳的短发和微笑的双眼，激动和幸福的泪花在眼眶里打转。下课铃响了，同学们兴高采烈地走出教室，连那一声声“老师再见”也叫得格外甜蜜。
走到老师身边的时候，尽管我鼓起勇气，但是声音却是低低的：“老师，对不起，我——”不等我说完，他就微笑着制止了：“别说了，我知道你想对我说什么。傻孩子，老师所做的一切，就是要告诉你：你是一个优秀的学生，老师喜欢你。
你呢，也一定要相信自己。来，从现在开始，抬起头走路。
来，抬头，挺胸，迈步……对，就这样一直走下去！”就是从那一天开始，我不再低着头走路，学习成绩也直线上升。后来，我的这位老师调到邻县实验学校去了。
再后来，我师范毕业，成为村里一个真正的秀才，但我至今没有忘记那位剪着短发的女老师，她的名字叫韩秀珍。
1、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
2、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
3、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
4、教师的春风，日日沐我心。
5、一位好老师，胜过万卷书。
6、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
7、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
8、一日为师，终身为父。
9、片言之赐，皆我师也。
10、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
11、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
12、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
13、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
14、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。
15、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
1.其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
——孔子
2.身教重于言传。
——王夫之
3.要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
——陶行知
4.要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。
——陶行知
5.动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
——李贽
6.使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
——爱因斯坦
7.教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
——乌申斯基
8.教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。
——乌申斯基
9.做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
——卢梭
10.要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。
——车尔尼雪夫斯基
您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……
您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。
加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福。
“桃李满天下”，是老师的荣耀。——值此日丽风清、秋实累累的园丁佳节，祝敬老师康乐如意，青春永葆。
我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生；我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节日里，我要把一份崇高的敬意送给您。
敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。愿我这小溪的音乐，永远在您深邃的山谷中回响。
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给老师的一封信 最亲爱的某老师： 您好！ 是谁像蜡烛一般，燃烧了自己，照亮了他人？是老师；是谁像园丁一般辛勤地培育祖国的花朵，却不求一点回报？是老师；是谁像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己却永久地留在了河边？仍然是老师！老师！您像慈母一般地教育我们，教我们知识，培养我们的能力，告诉我们如何做人。
在这个充满丰收的季节里，我们感恩于您！ 老师，您是幽默的。 记得那一次上课，您对我们班的同学进行评价，您把我们分成了三类，一类是不用老师带，自己会走的。
一类是要老师带着走的，一类是不论老师怎么带，就是不走的。您幽默的话语，让我们捧腹大笑，同时，同学们也深刻地意识到了自己的错误，第一、二类努力做到更完美，第三类慢慢地改正缺点。
老师，我感恩于您，因为，您让我们知道了：批评也可以是甜的！ 老师，您是善良的。 记得那一次，我在课堂上违反了纪律，您并没有当着同学的面说我，而是等到放学后，把我叫住，和我讲我在课堂上的不对之处，以及这样下去，贻害的只会是我自己的道理。
回家的路上，我头脑里一直在细细地回味着您的话，虽然我以后还犯过同样的错误，可您并没有对我失望。老师，我要感恩于您，因为：您保全了一个孩子的自尊心；您心中装着对每一个不论好坏的同学的希望。
老师，您是专注的。 老师，当您讲每一个难题，帮助我们攻克每一堵困难之墙时，您总是会毫不保留地把心中的想法说给我们听，总是正确地指引着我们一步步走向正确的答案。
仿佛解答这道难题的人是您而不是我们。老师我要感恩于您。
因为：您是我们在知识的海洋里航行时的引路人，您总是会把我们成功地送到海的彼岸。 老师，您是神奇的。
当您读每一篇课文，为我们分析课文意思时，您的神情总是那么专心致志，您动听的声音，您抑扬顿挫的语调以及您读出来的情感，使我们都好像看到了一部绘声绘色的动画片。您的种种，都令我们深深地折服。
老师，我感恩于您，因为，您让我们明白了：课文，其实可以变成有声有色的动画片。 老师，您曾对我们说过，您辛劳，但您为能教育祖国的花朵而自豪快乐，您说您喜欢这个职业，虽然它要付出汗水，要付出心血，但它很高尚。
老师，我感恩于您，因为您并不为这个职业而感到为难，相反的，您很喜爱这项工作。我为我们有这样的好老师而感到骄傲！ 老师，我敬佩您，所以，我更要感恩于您！感恩您的无私、您的辛勤和您的善良！愿您在这个喜庆的季节里，收获到同学们寄于您的每一份祝福！ 此致 敬礼 您的学生：某某。
一张白条
读小学的时候，我是班上最不起眼的一个。矮矮小小，黑黑瘦瘦，学习成绩也不怎么样，走路总是低头头。
四年级下学期，换了班主任，女的。她像刚走出校门的女中学生，白净的圆脸，齐耳的短发，说话的声音很好听。一周之后，新班主任要我们给自己取一个新名字，跟绰号相似，但又不是绰号。一要能表明自己的特长，二要叫起来好听。由我们自己先取好，最后由她认定。
一个怪主意，但同学们立即过节般地高兴。有互相商讨的，有翻字典的，有长哥哥姐姐当参谋的，有问爸爸***。只有我异常平静。想起绰号我就伤心，再说，我自己清楚，我一无所长。我默默地坐在位子上，不说什么，也没动笔写。
每二天早晨交名字的时候，我自然交的是白条。一连三节课，同学们都沉浸在兴奋和企盼之中，他们巴不得自己的美名得到老师的认可。11:35，这是上午放学的时间，老师捧着纸条走进班级，正式宣布她的认定结果。
“刘元平——算术大王”、“张玲玲——百灵鸟”、“邹舟——劳动能手”、“张喜——飞毛腿”……每念出一个名字，教室里就腾起一阵欢呼。
“最后一位同学，程刚——小秀才。”听到老师念到这几个字，我睁大了眼睛，不敢相信自己的耳朵。我明明没写名字呀，怎么……没等我回过神来，老师接着说：“程刚同学作业认真，字又写得漂亮，而且一天到晚都是文静静的，大家说说，他像不像一个小秀才呀？”
“像——”同学们大梦初醒似的，齐声应和起来，数十双惊喜的眼睛一齐投向我。
我望着老师齐耳的短发和微笑的双眼，激动和幸福的泪花在眼眶里打转。
下课铃响了，同学们兴高采烈地走出教室，连那一声声“老师再见”也叫得格外甜蜜。
走到老师身边的时候，尽管我鼓起勇气，但是声音却是低低的：“老师，对不起，我——”不等我说完，他就微笑着制止了：“别说了，我知道你想对我说什么。傻孩子，老师所做的一切，就是要告诉你：你是一个优秀的学生，老师喜欢你。你呢，也一定要相信自己。来，从现在开始，抬起头走路。来，抬头，挺胸，迈步……对，就这样一直走下去！”
就是从那一天开始，我不再低着头走路，学习成绩也直线上升。后来，我的这位老师调到邻县实验学校去了。再后来，我师范毕业，成为村里一个真正的秀才，但我至今没有忘记那位剪着短发的女老师，她的名字叫韩秀珍。
从自己的真情实感来写，我也不知道怎么写，给你一个例子看看吧，不过最好是自己把自己的真情实感写出来. 有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人——给时刻关怀着我的老师！ 老师，是您用黑板擦净化了我心灵，是您用粉笔在我黑板一样的脑海里增添了聪明，真诚、坚定、谦逊、朴素——这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路. 老师，今天我们身上散发着的智慧的光芒中，依然闪烁着您当年点燃的火花！是您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；是您涓涓细流般的叮咛，鼓起了我前进的勇气. 您用黑板擦净化了我心灵，是您用粉笔在我黑板一样的脑海里增添了聪明，衷心祝福您幸福永远！ 是您用黑板擦净化了我心灵，是您用粉笔在我黑板一样的脑海里增添了聪明，是您的心血撒遍了广大莘莘学子，您的辛劳培养了新一代天之骄子，千言万语也表达不了我的感激之情. 在这美好的节日里，我要用老师教我写的字，用老师教我的美好词句，为老师写一首最美的小诗. 老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途.一切过去了的都会变成亲切的怀念，我怀念着您带我们走过的分分秒秒！老师，祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！ 一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢。
老师，谢谢您！ 有些部分自己稍作改动。
给老师的一封信尊敬的各位老师： 您好！ 春雨无声，随风入夜润桃李；秋阳有幸，普照硕果贺园丁。
九月，秋高气爽，这是秋的季节，是收获的季节，是回报的季节。收获了这一季的累累硕果，我们又迎来了第二十一个教师节。
在此，请允许我们在这里代表全体学生，向学校的每一位教职员工致以节日的问候！老师，您辛苦了！ 国运兴衰，系于教育。在国家与民族的历史长河中，您肩负着承前启后、继往开来的光荣使命；您像蜡烛一样燃烧自己，用毕生心血培育着一代代莘莘学子。
无论是在校学生，还是历届毕业生，我们每个人的成长，都凝结着您的心血。小舞台，大作为，三尺讲台方寸有限，却承载着您的崇高理想和辉煌事业。
您用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。您的每一根银丝，都见证了我们成长的历程；您的每一条皱纹，都深深地镌刻在我们心里。
看这遍地绽放的鲜花，哪一朵没有您的心血？哪一朵没有您的辛劳？您的竭诚奉献，筑就了中南大学的辉煌；您的辛勤耕耘，描绘了中南大学的灿烂景象。因为您，学校在持续发展和建设创新型大学的道路上，呈现出更加喜人的勃勃生机。
唐代柳宗元说过：“举世不师，故道益离。”教师就好似一只船锚，在埋没自己的同时，默默地牢握住社会这艘大船，使之在惊涛骇浪之中岿然不动。
有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。可我们还要说：“师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。”
您用海一样博大的胸怀，坚守着神圣的岗位，播种我们那一片片心田。一份耕耘，一份收获。
耕耘的是汗水，收获的是桃李。老师是我们成长的掌舵者，有着海一样的包容。
您用那渊博的学问和诲人不倦的精神，乘风破浪，载着我们驶向成功的彼岸。让我们尝到搏击人生的泪水与微笑，痛苦与幸福。
世界上有一种爱，她不图索取，不求回报，源源不断，义无返顾小学生作文 作文人网你也可以投稿，全然发自内心。这种至诚至真的爱在人世间一代一代流淌着、传承着。
是谁给予了我们这种爱呢？就是您，我们亲爱的老师，让我们怎样感谢您？当我们走向您的时候，我们原想收获一缕春风，您却给了我们整个春天。当我们走向您的时候，我们原想捧起一簇浪花，您却给了我们整个海洋。
当我们走向您的时候，我们原想撷取一枝红叶，您却给了我们整片枫林。 加减乘除，算不尽您作出的贡献；诗词歌赋，颂不完对您的崇敬。
千言万语、万语千言凝成一句深深的祝福：老师，节日快乐！ 此致 敬礼。
给老师的一封信尊敬的各位老师： 您好！ 春雨无声，随风入夜润桃李；秋阳有幸，普照硕果贺园丁。
九月，秋高气爽，这是秋的季节，是收获的季节，是回报的季节。收获了这一季的累累硕果，我们又迎来了第二十一个教师节。
在此，请允许我们在这里代表全体学生，向学校的每一位教职员工致以节日的问候！老师，您辛苦了！ 国运兴衰，系于教育。在国家与民族的历史长河中，您肩负着承前启后、继往开来的光荣使命；您像蜡烛一样燃烧自己，用毕生心血培育着一代代莘莘学子。
无论是在校学生，还是历届毕业生，我们每个人的成长，都凝结着您的心血。小舞台，大作为，三尺讲台方寸有限，却承载着您的崇高理想和辉煌事业。
您用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。您的每一根银丝，都见证了我们成长的历程；您的每一条皱纹，都深深地镌刻在我们心里。
看这遍地绽放的鲜花，哪一朵没有您的心血？哪一朵没有您的辛劳？您的竭诚奉献，筑就了中南大学的辉煌；您的辛勤耕耘，描绘了中南大学的灿烂景象。因为您，学校在持续发展和建设创新型大学的道路上，呈现出更加喜人的勃勃生机。
唐代柳宗元说过：“举世不师，故道益离。”教师就好似一只船锚，在埋没自己的同时，默默地牢握住社会这艘大船，使之在惊涛骇浪之中岿然不动。
有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。可我们还要说：“师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。”
您用海一样博大的胸怀，坚守着神圣的岗位，播种我们那一片片心田。一份耕耘，一份收获。
耕耘的是汗水，收获的是桃李。老师是我们成长的掌舵者，有着海一样的包容。
您用那渊博的学问和诲人不倦的精神，乘风破浪，载着我们驶向成功的彼岸。让我们尝到搏击人生的泪水与微笑，痛苦与幸福。
世界上有一种爱，她不图索取，不求回报，源源不断，义无返顾小学生作文 作文人网你也可以投稿，全然发自内心。这种至诚至真的爱在人世间一代一代流淌着、传承着。
是谁给予了我们这种爱呢？就是您，我们亲爱的老师，让我们怎样感谢您？当我们走向您的时候，我们原想收获一缕春风，您却给了我们整个春天。当我们走向您的时候，我们原想捧起一簇浪花，您却给了我们整个海洋。
当我们走向您的时候，我们原想撷取一枝红叶，您却给了我们整片枫林。 加减乘除，算不尽您作出的贡献；诗词歌赋，颂不完对您的崇敬。
千言万语、万语千言凝成一句深深的祝福：老师，节日快乐！ 此致 敬礼。
王老师是一个非常称职的老师，他无论有什么事，都会坚持给我们上课。
王老师个子高高的，人胖胖的，头圆圆的，他是一个来自江北的初中奥数老师，他的数学非常好，也很幽默，我们很喜欢上他的培训课，在他的课上没有一个人不守纪律的，并且他也是一个非常称职的老师。一个星期天，我整理好书包，坐上公交车，去东柳新村的育才科技辅导中心上课，同学们都早已到了教室，我坐在自己的位置上，仔细的听着班主任秦老师说话。
“叮铃铃”上课的 *** 响了，我们拿出书，等待着王老师的到来。一分钟过去了，两分钟过去了，五分钟过去了，王老师还是没来，我心想：怎么回事？王老师怎么还没来啊。
过了一会儿，一位陌生老师走了进来，班主任秦老师对我们说：“这是我们的代课老师邬老师，今天王老师生病了不能来了。”我们听了个个灰心丧气，正当代课老师翻开书时，一个颤抖的声音打断了他，“等，等一下，我来给他们上。”
原来是王老师跌跌撞撞地跑了过来，王老师走进教室对邬老师说：“这节课我来上吧。”代课老师走后，王老师给我们上课，他的声音不像从前一样洪亮，有一点沙哑，脸上红红的，像一个熟透了的番茄，脚有一点站不稳，身子摇摇晃晃的，好像随时都会倒下，手有一些微微的颤抖。
好几次粉笔都从他的手上滑落了下来。下课后，我们几位同学都有点于心不忍，让王老师带病来上课，于是跑到正在批改我们作业的王老师面前说：“王老师，您回家休息吧，让代课老师来上吧。”
王老师摇了摇头，虚弱地说：“不了，我还可以坚持的，让代课老师来上，你们会不适应他的教学方法的，我的身体还吃的消，你们的关心我收下了，我更担心你们的成绩，你们已经六年级了。”说完，他摇了摇手，要我们回到座位上，准备上第二节课。
王老师真是一个称职的老师。