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六年级,句子,我对小精灵说,我一个人在家,我的手指被锤子砸伤了的对应句?
如题所述
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其他回答
第1个回答 推荐于2017-11-26
她沉默了一会儿,说:“我希望你的手指已经好了。”
我们老师今天讲了,一共有三处地方有对应的句子,你要吗
Y(^_^)Y
本回答被网友采纳
第2个回答 2014-09-26
课文是什么?
追问
用心灵去倾听
追答
第3个回答 2014-09-26
怎么样痛吗?不如我用魔法帮你吧
第4个回答 2014-09-26
你够得着厨房里的冰块吗
第5个回答 2014-09-26
哦,那太糟糕了,但你要自己去应对。
相似回答
她沉默了一会,说:"
我希望你的手指已经好了
."从文中找出相照应的
句子
...
答:
我对小精灵说
:“
我一个人在家,我的手指被锤子砸伤了
...”
从文中找出和下面
句子
相照应的
语句
抄下来,并体会这样写的好处
答:
1. 她沉默了一会儿,说:“
我希望你的手指已经好了
。”相对应的句子:
我对小精灵说:“我一个人在家,我的手指被锤子砸伤了……”
2.
汤米,我要到另一个世界去歌唱
。相照应的句子:苏珊想了想,对我说:“你知道吗,这只可爱的小鸟,它要到另一个世界去歌唱。”课文多次前后照应的好处是什么...
求达人帮忙看看,这道题该怎么做,要有过程哦,谢谢
答:
第十四自然段“苏珊?你能告诉我‘修理’这个词怎么拼写吗”与第七自然段“‘修理’这个词怎么拼写”照应;第十五自然段“她沉默了一会儿,说:
‘我希望你的手指已经好了’
”与第五自然段“我对小精灵说:‘我一个人在家,我的手指被锤子砸伤了……’”照应;最后一段“
汤米,我要到另一个世界去
...
六年级
语文上册12课的前后照应的
句子
是哪两句
答:
小精灵果然在里面,她是个有温柔嗓音的女子。我找到了听我说话的人,不由得放声大哭。我对小精灵说:“我一个人在家,我的手指被锤子砸伤了……”她沉默了一会儿,说:“
我希望你的手指已经好了
。”第14自然段与7自然段 从那以后,我经常偷偷地和这个小精灵聊天。我总是问她很多事情,比如“怎么...
人教版
六年级
上册语文知识与能力训练用心灵去倾听答案
答:
一、1、 “ ? ‘ ’ ? ”2、 “ 。 ” , ‘ , ’ “ 。 ”二、1、
我对小精灵说
:“
我一个人在家,我的手指被锤子砸伤了
…”2、苏珊想了想,对我说:“你知道吗?这只可爱的小鸟,它要去另一个世界...
...中她沉默了一会儿说:我想你
的手指
大概已经好了吧这句的含义和苏珊...
答:
这句话与第五自然段“
我一个人在家,我的手指被锤子砸伤了
……”相照应。苏珊这样说,意在说明她已经听出了汤米的声音,也说明了苏珊没有忘记汤米小时候向她求助的事情,突出了苏珊的善良、细心。
人与人之间相互关心的作文 提纲
答:
?你能告诉我‘修理’这个词怎么拼写吗”与第七自然段“‘修理’这个词怎么拼写”照应;第十五自然段“她沉默了一会儿,说:
‘我希望你的手指已经好了’
”与第五自然段“我对小精灵说:‘我一个人在家,我的手指被锤子砸伤了……’”照应;最后一段“汤米,我要到 去歌唱”与第十自然段“你知道...
"这是一些多么可爱的
小精灵
!……或凝滑如脂"的仿写
答:
他
对小精灵说,
他
一个人在家,
他
的手指被锤子砸伤了
。
养育10年间,母亲去到另
一个
世界,义父大肆侵犯
答:
答:
我对小精灵说
:“
我一个人在家,我的手指被锤子砸伤了
……”2.汤米,我要到另一个世界去歌唱.答:苏珊想了想,对我说:“你知道吗,这只可爱的小鸟,它要到另一个世界去歌唱.”课文多次前后照应的好处是什么?答:这样写,使得全文层次分明,结构严谨.三.读
句子,
回答问题.汤米,我要到另一个世界...
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