通过物理知识的学习,同学们不难发现:(1)当要研究的物理量不易直接测量时,都要想办法把它们的大小间

通过物理知识的学习,同学们不难发现:(1)当要研究的物理量不易直接测量时,都要想办法把它们的大小间接表示出来.例如:在探究摩擦力与什么因素有关的实验中,用弹簧测力计拉动木块时,必须让木块在水平面上做______运动,通过读取弹簧测力计上的示数可间接知道摩擦力的大小;又如,在研究“牛顿第一定律”的实验中(如图右图),让同一小车从斜面上相同的高度由静止滚下,在粗糙程度不同的平面上运动,小车在水平方向上受力的大小可通过小车______表现出来.(2)当要研究某个物理量与多个因素的关系时,一般要采用______法.例如:在探究摩擦力与什么因素有关的实验中,要研究摩擦力的大小与压力大小关系,就要多次改变______,同时保持接触面的______不变.在研究牛顿第一定律的实验中,要让小车在同一高度滚下,这样操作的原因是为了使小车______.


(1)木块在水平方向受到两个力的作用:拉力和摩擦力,只有木块做匀速直线运动,拉力才等于摩擦力.小车从斜坡上滑下后,在水平面上向前运动过程中,水平方向只受到摩擦力,摩擦力不同,小车通过的距离不同.
(2)小车从斜坡滑下时,由于惯性会在水平面上继续运动,小车开始下滑时的高度不同,到达水平面时的速度不同,只有小车在同一高度滑下,在水平面上开始运动时的速度才相同.
故答案为
(1)匀速直线、运动距离的远近;
(2)控制变量、接触面的粗糙程度、压力、在水平面上开始运动时的速度相等.
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